Resumos
Uma estrategia de ensino, do Curso de Licenciatura para Enfermeiras (disciplina Prática de Ensino), foi desenvolvida, de 1977 a 1980, e o objetivo principal é de que o aluno faça uma investigação e redijo um artigo.
A avaliação do trabalho inclui um conceito e um parecer de que o artigo merece ou não ser publicado.
From 1977 through 1980, in the S. PAULO UNIVERSITY NURSING SCHOOL, an alternative teaching strategy has been developed for use in the Licenciature Course for nurses (in which a practical approach is emphasized). An important part of that program consists in requesting from each of the students the engagement in an original research work and, subsequently, the writing of a paper on the subject. All the submitted papers are evaluated and the students are advised on any necessary improvements for future publication.
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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
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3OLIVEIRA, A. L. Pensar, redigir, pensar. Educação, Brasília, 6(23):44-7, jan./mar. 1977.
Datas de Publicação
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Publicação nesta coleção
Abr 1981
