(Re)Career Scale - coping styles: content validity

Pinto, Joana Carneiro

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Sumário

Artigo • Psicol. USP 32 • 2021 • https://doi.org/10.1590/0103-6564e200048 copy

(Re)Career Scale - coping styles: content validity

Authorship SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Abstract

This article presents the study of the validity of the content of the (Re)Career Scale: Coping Styles, consisting of 36 questions about how different people, 55 or older, think and feel about career transitions. The scale was evaluated by recognized experts in the field of vocational guidance (n = 6) and by a group of participants (n = 4) belonging to the target group for which the instrument is intended. The content validity of the scale was assessed through the analysis of the relevance and clarity of the items, as well as the relationship between each item and its dimension. The results obtained indicate satisfactory qualities regarding relevance (CVI =.991; Kappa =.488), the association between item and factor (%agreement = 95%) and apparent validity, and improvements were suggested regarding the clarity of some items (CVI =.944; Kappa =.379). These results justify the investment in future empirical validation studies namely through factor analyses.

Keywords:
coping styles; transition; test validity; careers

Dimensão	Objetivo	Foco temporal	Palavra-chave	Tarefas de desenvolvimento relacionadas com o próprio
Identidade	Reconstruir o sentido de identidade, utilidade e autoestima	Passado - Presente	Autoestima	- Reavaliar a si próprio.
				- Reavaliar sua trajetória/história de vida.
				- Reconhecer e explorar novos interesses e competências.
				- Reavaliar valores de vida.
Dimensão	Objetivo	Foco temporal	Palavra-chave	Tarefas desenvolvimentais relacionadas com o meio
Oportunidade	Explorar, de forma proativa, atividades, recursos e relações	Presente - Futuro	Proatividade	- Analisar expectativas, crenças e mitos sobre a reforma e analisar atitudes, necessidades e medos em relação a essa nova fase de vida.
				- Identificar e reconhecer recursos.
				- Identificar e explorar possibilidades de trabalho remunerado, de voluntariado e novas atividades de lazer, e/ou de reingresso no sistema de ensino.
				- Desenvolver relações calorosas e afetivas com os outros.
Dimensão	Objetivo	Foco temporal	Palavra-chave	Tarefas desenvolvimentais relacionadas com o planeamento e a tomada de decisão
Adaptação	Desenvolver uma atitude otimizada e orientada para o futuro	Futuro	Otimização	- Definir objetivos e desenvolver planos de ação.
				- Monitorizar a implementação do seu plano de transição e adaptação à reforma.
				- Reorganizar/reconfigurar o projeto de vida.
				- Avaliar os níveis de resiliência e bem-estar com essa nova fase de vida.

Questão	Dimensão	Tarefa de desenvolvimento	% de Acordo
1. Como me vejo a mim próprio/a, como pessoa, nesta fase de vida?	Identidade	- Reavaliar-se a si próprio	100
2. Como me vejo a mim próprio/a nesta fase da vida, em termos de saúde física?	Identidade	- Reavaliar-se a si próprio	83.3
3. Como me vejo a mim próprio/a nesta fase da vida, em termos de saúde mental?	Identidade	- Reavaliar-se a si próprio	83.3
4. Como vejo a história da minha vida?	Identidade	- Reavaliar a sua trajetória/história de vida	100
5. Como me sinto ao pensar no meu passado?	Identidade	- Reavaliar a sua trajetória/história de vida	100
6. Como relaciono meu passado com meu futuro?	Identidade	- Reavaliar a sua trajetória/ história de vida	100
7. Tenho consciência dos meus gostos e interesses?	Identidade	- Reconhecer e explorar novos interesses e competências	100
8. Tenho consciência daquilo que sou capaz de fazer?	Identidade	- Reconhecer e explorar novos interesses e competências	83.3
9. Tenho consciência dos meus pontos fortes?	Identidade	- Reconhecer e explorar novos interesses e competências	83.3
10. Sei o que é importante para mim como pessoa?	Identidade	- Reavaliar valores de vida	100
11. Sei o que é importante para mim como membro de uma família?	Identidade	- Reavaliar valores de vida	100
12. Sei o que é importante para mim como cidadão/ã?	Identidade	- Reavaliar valores de vida	100
13. Que ideias tenho sobre esta fase de vida?	Oportunidade	- Analisar expectativas, crenças, e mitos sobre a reforma e analisar atitudes, necessidades e medos em relação a esta nova fase de vida	100
14. Que expectativas tenho para esta fase de vida?	Oportunidade	- Analisar expectativas, crenças, e mitos sobre a reforma e analisar atitudes, necessidades e medos em relação a esta nova fase de vida	100
15. Que receios tenho sobre esta fase de vida?	Oportunidade	- Analisar expectativas, crenças, e mitos sobre a reforma e analisar atitudes, necessidades e medos em relação a esta nova fase de vida	100
16. Sei que apoios sociais posso ter nesta fase da vida?	Oportunidade	- Identificar e reconhecer recursos	100
17. Sei que apoios familiares posso ter nesta fase da vida?	Oportunidade	- Identificar e reconhecer recursos	100
18. Sei como ativar os meus apoios nesta fase da vida?	Oportunidade	- Identificar e reconhecer recursos	100
19. Que oportunidades de lazer e/ou voluntariado já explorei para esta fase da vida?	Oportunidade	- Identificar e explorar possibilidades de trabalho remunerado, de voluntariado e novas atividades de lazer e/ou de reingresso no sistema de ensino	100
20. Que oportunidades de formação, e/ou trabalho já explorei para esta fase da vida?	Oportunidade	- Identificar e explorar possibilidades de trabalho remunerado, de voluntariado e novas atividades de lazer, e/ou de reingresso no sistema de ensino	100
21. Que oportunidades familiares já explorei para esta fase da vida?	Oportunidade	- Identificar e explorar possibilidades de trabalho remunerado, de voluntariado e novas atividades de lazer, e/ou de reingresso no sistema de ensino	83.3
22. Como me sinto com as outras pessoas?	Oportunidade	- Desenvolver relações calorosas e afetivas com os outros	100
23. Como me relaciono com as outras pessoas?	Oportunidade	- Desenvolver relações calorosas e afetivas com os outros	100
24. Gosto de cultivar amizades e procurar novos amigos?	Oportunidade	- Desenvolver relações calorosas e afetivas com os outros	100
25. Tenho objetivos para o futuro?	Adaptação	- Definir objetivos e desenvolver planos de ação	100
26. Tenho planos para o futuro?	Adaptação	- Definir objetivos e desenvolver planos de ação	100
27. Se não conseguir concretizar os meus planos, que alternativas tenho?	Adaptação	- Definir objetivos e desenvolver planos de ação	83.3
28. O que estou fazendo para concretizar meus planos para esta fase de vida?	Adaptação	- Monitorizar a implementação do seu plano de transição e adaptação à reforma	100
29. O que estou a fazer para conseguir o que quero nesta fase da vida?	Adaptação	- Monitorizar a implementação do seu plano de transição e adaptação à reforma	100
30. Como reajo face aos obstáculos?	Adaptação	- Monitorizar a implementação do seu plano de transição e adaptação à reforma	83.3
31. Tenho consciência das mudanças que a reforma traz?	Adaptação	- Reorganizar/reconfigurar o projeto de vida	100
32. Tenho consciência do impacto da reforma no meu estilo de vida?	Adaptação	- Reorganizar/reconfigurar o projeto de vida	66.7%
33. Tenho consciência do impacto da reforma na organização do meu dia a dia?	Adaptação	- Reorganizar/reconfigurar o projeto de vida	80%
34. Como encaro a reforma?	Adaptação	- Promover os níveis resiliência, de bem-estar e satisfação com esta nova fase de vida	100
35. Como me sinto em relação à reforma?	Adaptação	- Promover os níveis resiliência, de bem-estar e satisfação com esta nova fase de vida	83.3
36. Como avalio ou antecipo neste momento o meu grau de satisfação em relação à reforma?	Adaptação	- Promover os níveis resiliência, de bem-estar e satisfação com esta nova fase de vida	100
		Resultado Médio:	95.23%

Questão	IVC	IVC	PA	PA
Questão	Relevância	Clareza	Relevância	Clareza
Como me vejo a mim próprio/a, como pessoa, nesta fase de vida?	1	1	0,466667	1
Como me vejo a mim próprio/a nesta fase da vida, em termos de saúde física?	1	1	1	0,466667
Como me vejo a mim próprio/a nesta fase da vida, em termos de saúde mental?	1	1	1	1
Como vejo a história da minha vida?	1	1	1	1
Como me sinto ao pensar no meu passado?	1	1	1	0,466667
Como relaciono meu passado com meu futuro?	1	1	0,666667	0,666667
Tenho consciência dos meus gostos e interesses?	1	0,667	1	0,2
Tenho consciência daquilo que sou capaz de fazer?	1	0,667	0,466667	0,2
Tenho consciência dos meus pontos fortes?	1	0,833	0,4	0,4
10. Sei o que é importante para mim como pessoa?	1	0,833	0,466667	0,266667
11. Sei o que é importante para mim como membro de uma família?	1	0,833	1	0,4
12. Sei o que é importante para mim como cidadão/ã?	1	0,833	0,666667	0,266667
13. Que ideias tenho sobre esta fase de vida?	1	1	0,466667	0,466667
14. Que expectativas tenho para esta fase de vida?	1	1	0,466667	0,466667
15. Que receios tenho sobre esta fase de vida?	1	1	0,466667	0,466667
16. Sei que apoios sociais posso ter nesta fase da vida?	1	1	0,666667	0,666667
17. Sei que apoios familiares posso ter nesta fase da vida?	1	1	1	1
18. Sei como ativar os meus apoios nesta fase da vida?	1	1	0,666667	0,666667
19. Que oportunidades de lazer e/ou voluntariado já explorei para esta fase da vida?	1	1	1	1
20. Que oportunidades de formação e/ou trabalho já explorei para esta fase da vida?	1	1	0,466667	0,466667
21. Que oportunidades familiares já explorei para esta fase da vida?	1	1	0,466667	0,466667
22. Como me sinto com as outras pessoas?	1	1	0,4	0,4
23. Como me relaciono com as outras pessoas?	1	1	0,666667	0,666667
24. Gosto de cultivar amizades e procurar novos amigos?	1	1	0,666667	0,666667
25. Tenho objetivos para o futuro?	1	0,833	0,4	0,266667
26. Tenho planos para o futuro?	1	0,833	0,4	0,266667
27. Se não conseguir concretizar os meus planos, que alternativas tenho?	1	1	0,666667	0,666667
28. O que estou fazendo para concretizar meus planos para esta fase de vida?	1	1	1	1
29. O que estou fazendo para conseguir o que quero nesta fase da vida?	1	1	1	1
30. Como reajo diante de obstáculos?	1	1	0,466667	0,466667
31. Tenho consciência das mudanças que a reforma traz?	1	1	1	1
32. Tenho consciência do impacto da reforma no meu estilo de vida?	0,667	0,667	0,466667	0,266667
33. Tenho consciência do impacto da reforma na organização do meu dia a dia?	1	1	1	1
34. Como encaro a reforma?	1	1	0,466667	0,466667
35. Como me sinto em relação à reforma?	1	1	0,466667	0,466667
36. Como avalio ou antecipo neste momento meu grau de satisfação em relação à reforma?	1	1	1	1
Resultados médios:	0,991	0,944	24,86667	21,6

	Escala Likert (Relevância)
Avaliador	1	2	3	4
1	0	0	0,25	0,805556
2	0	0	0,305556	0,694444
3	0	0	0,25	0,805556
4	0	0,027778	0,416667	0,555556
5	0	0,027778	0,194444	0,666667
6	0	0	0,166667	0,833333	Soma
Pk	0	0,009259	0,236111	0,587963	0,833333
Pk2	0	8,57E-05	0,055748	0,3457	0,401535
Sk2	0	0,000189	0,007909	0,022655	0,030753
			Pe=	0,396409
			Kappa	0,487634
	Escala Likert (Clareza)
Avaliador	1	2	3	4
1	0	0,027778	0,222222	0,777778
2	0	0	0,361111	0,638889
3	0,027778	0,194444	0,222222	0,555556
4	0	0	0,388889	0,611111
5	0,027778	0,027778	0,222222	0,722222
6	0	0,027778	0,25	0,75	Soma
Pk	0,009259	0,041667	0,236111	0,550926	0,837963
Pk2	8,57E-05	0,001736	0,055748	0,303519	0,36109
Sk2	0,000189	0,00544	0,007909	0,018437	0,031974

			Pe=	0,355761
			Kappa=	0,379113

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