RESUMO
Coelho et al. (2018Coelho, S., Fontes, S., & Moura, T. (2018). O Mestre francez (1767) de Francisco Clamopin Durand e as suas fontes. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, 34(4), 1-19. http://dx.doi.org/10.1590/0102-445044605217808024.
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) sublinharam a importância da gramática O mestre francez ou novo methodo para aprender a lingua franceza por meio da portugueza, de Francisco Clamopin Durand, no contexto da gramática franco-portuguesa setecentista. Esta obra destaca-se sobretudo pelo seu pendor didático, pois destinava-se a todos os portugueses que pretendessem estudar a língua francesa corretamente, pelo que, na elaboração da sua obra, o autor afirmou ter baseado as suas teorias linguísticas nos autores franceses mais prestigiados da época, referenciando Pierre de La Touche, François Séraphin Régnier Desmarais e Pierre Restaut. Por esta razão, é nossa pretensão, neste artigo, apresentar as propostas grafofonéticas do autor da gramática em análise relativamente à pronúncia das vogais, procurando demonstrar a possível influência dos supramencionados autores franceses. A metodologia utilizada consistirá numa análise contrastiva das informações presentes na gramática de Durand com os diferentes tratados mencionados pelo autor, evidenciando o contributo das suas principais fontes (Auroux, 2006Auroux, S. (2006). Les modes d’historicisation Histoire et langage. Histoire Épistémologie Langage: Histoire des idées linguistiques et horizons de rétrospection, 28(1), 105-116. https://www.persee.fr/doc/hel_0750-8069_2006_num_28_1_2869 (acesssado 14 de fevereiro, 2022).
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).
Palavras-chave:
historiografia linguística; gramaticografia franco-portuguesa; vogais; características grafo-fonéticas