A imagem da enfermeira e do enfermeiro percebida por alunos ingressantes no curso de graduação

Santos, Vera Lúcia Conceição de Gouveia; Ferraz, Aidê Ferreira; Diogo, Maria José D'Elboux; Souza, Regina Mareia Cardoso de

doi:10.1590/S0034-71671988000400010

Resumos

Estudo realizado com o objetivo geral de verificar a imagem da(o) enfermeira(o) percebida pelos alunos ingressantes no Curso de Graduação em Enfermagem de Duas Escolas da Cidade de São Paulo. Utilizou-se na metodologia o Diferencial Semântico de Osgood, validado por Lane no Brasil, além de um questionário que possibilitou uma melhor caracterização da imagem percebida pelos estudantes. Os resultados obtidos demonstraram que os alunos atribuíram significados diferentes para as palavras enfermeira e enfermeiro, somente para um dos fatores estudados (Agilidade), além de considerarem a imagem profissional como positiva, qualificada principalmente por características humanitárias e de competência.

The objetive of this approach is to verify the nurse's image perceived by primary students to nursing graduation course from two São Paulo Nursing Schools. The authors used the Osgood Semantic Differential modified and validated by LANE in Brazil. They used a questionary for better characterization of the perceived image. The data demonstrated that the students attributed different meanings to the words: male nurse and female nurse for one factor (Agility) only, and considered the professional image as positive with humanitarian and competence characterise

A imagem da enfermeira e do enfermeiro percebida por alunos ingressantes no curso de graduação

Vera Lúcia Conceição de Gouveia Santos^I; Aidê Ferreira Ferraz^II; Maria José D'Elboux Diogo^III; Regina Mareia Cardoso de Souza^I

^IAuxiliar de Ensino da Disciplina Enfermagem Médico-Cirúrgica da Escola de Enfermagem da USP

^IIAuxiliar de Ensino da Disiciplina Fundamentos de Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais

^IIIAuxiliar de Ensino da Disciplina Enfermagem Médico-Cirúrgica da UNICAMP

RESUMO

Estudo realizado com o objetivo geral de verificar a imagem da(o) enfermeira(o) percebida pelos alunos ingressantes no Curso de Graduação em Enfermagem de Duas Escolas da Cidade de São Paulo. Utilizou-se na metodologia o Diferencial Semântico de Osgood, validado por Lane no Brasil, além de um questionário que possibilitou uma melhor caracterização da imagem percebida pelos estudantes. Os resultados obtidos demonstraram que os alunos atribuíram significados diferentes para as palavras enfermeira e enfermeiro, somente para um dos fatores estudados (Agilidade), além de considerarem a imagem profissional como positiva, qualificada principalmente por características humanitárias e de competência.

ABSTRACT

The objetive of this approach is to verify the nurse's image perceived by primary students to nursing graduation course from two São Paulo Nursing Schools. The authors used the Osgood Semantic Differential modified and validated by LANE in Brazil. They used a questionary for better characterization of the perceived image. The data demonstrated that the students attributed different meanings to the words: male nurse and female nurse for one factor (Agility) only, and considered the professional image as positive with humanitarian and competence characterise.

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7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Datas de Publicação

Publicação nesta coleção
02 Mar 2015
Data do Fascículo
Dez 1988

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[1] 1 ALMEIDA, M.C.P. & ROCHA, J. S. Y. O saber de Enfermagem e sua dimensão prática. São Paulo, Cortez, 1988.p.37-39.

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