Resumos
Este artigo discute a relevância dos conceitos de tradução cultural e hibridismo (Bhabha, 1990) para questões relacionadas com as implicações pedagógicas de comunicação mediada por computador.
Multimídia; tradução cultural; pós-modernidade; pedagogia
This article discusses the relevance of the concepts of cultural translation and hybridism (Bhabha, 1990) for issues related to the pedagogic implications of computer-mediated communication.
Multimedia; cultural translation; post-modernity; pedagogy
ARTIGOS
CMC, hibridismos e tradução cultural: reflexões
Lynn Mario T. Menezes de Souza
USP
RESUMO
Este artigo discute a relevância dos conceitos de tradução cultural e hibridismo (Bhabha, 1990) para questões relacionadas com as implicações pedagógicas de comunicação mediada por computador.
Palavras-chave: Multimídia, tradução cultural, pós-modernidade, pedagogia.
SUMMARY
This article discusses the relevance of the concepts of cultural translation and hybridism (Bhabha, 1990) for issues related to the pedagogic implications of computer-mediated communication.
Key-words: Multimedia, cultural translation, post-modernity, pedagogy.
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Datas de Publicação
-
Publicação nesta coleção
03 Jan 2013 -
Data do Fascículo
Jun 2007
