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Artigo Original • Rev. Latino-Am. Enfermagem 30 (spe) • 2022 • https://doi.org/10.1590/1518-8345.6263.3706   copiar

Construção e validação de podcast para educação em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes * * Este artigo refere-se à chamada temática “Saúde dos adolescentes e o papel do enfermeiro”. Editado pela Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Centro Colaborador da OPAS/OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, Ribeirão Preto, SP, Brasil. A publicação deste suplemento foi apoiada pela Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS/OMS). Os artigos passaram pelo processo padrão de revisão por pares da revista para suplementos. As opiniões expressas neste suplemento são exclusivas dos autores e não representam as opiniões da OPAS/OMS.

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

Objetivo:

construir e validar o conteúdo de um podcast para educação em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes.

Método:

estudo metodológico embasado na perspectiva freiriana. Para a construção do podcast foi aplicado o Questionário de Conhecimento sobre Sexualidade a 60 adolescentes e realizada revisão integrativa da literatura. Onze especialistas realizaram o processo de validação da tecnologia. Adotou-se o Item-level Content Validity Index ≥ 0,78 e alfa de Cronbach ≥0,700 para avaliar a consistência interna do instrumento.

Resultados:

foram produzidos, com participação dos adolescentes em todo o processo, quatro episódios de podcast utilizando-se da peça radiofônica abordando os temas relação sexual e sexualidade, métodos contraceptivos, Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) e Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) e outras infecções sexualmente transmissíveis. O podcast apresenta episódios com duração entre 8 e 11 minutos e foi validado com Item-level Content Validity Index = 0,87 e alfa de Cronbach = 0,951.

Conclusão:

o podcast foi validado para educação em saúde sexual e reprodutiva de adolescentes e constitui uma ferramenta para as práticas de profissionais de saúde, particularmente os enfermeiros, bem como uso autônomo pelos adolescentes.

Descritores:
Saúde do Adolescente; Comportamento do Adolescente; Educação em Saúde; Educação Sexual; Tecnologia Educacional; Estudo de Validação

Destaques:

(1) Os adolescentes estiveram envolvidos na construção da tecnologia.

(2) O podcast é um recurso educacional de fácil acesso e baixo custo.

(3) O formato de peça radiofônica promove aproximação com o estilo e linguagem do público.

(4) O podcast ainda é pouco usado pela enfermagem, principalmente na educação em saúde.

(5) O podcast inédito e validado por especialista está disponível gratuitamente.

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