Reanimação cardiopulmonar para leigos: avaliação de vídeos sob a perspectiva do letramento digital em saúde

Contribuição dos autores

Concepção e desenho da pesquisa: Sara Rodrigues Vilela, Jacqueline Andréia Bernardes Leão-Cordeiro. Obtenção de dados: Sara Rodrigues Vilela, Katarinne Lima Moraes, Karina Suzuki, Virginia Visconde Brasil. Análise e interpretação dos dados: Sara Rodrigues Vilela, Jacqueline Andréia Bernardes Leão-Cordeiro, Katarinne Lima Moraes, Karina Suzuki, Virginia Visconde Brasil, Antonio Márcio Teodoro Cordeiro Silva. Análise estatística: Antonio Márcio Teodoro Cordeiro Silva. Obtenção de financiamento: Sara Rodrigues Vilela. Redação do manuscrito: Sara Rodrigues Vilela, Jacqueline Andréia Bernardes Leão-Cordeiro, Katarinne Lima Moraes, Karina Suzuki, Virginia Visconde Brasil, Antonio Márcio Teodoro Cordeiro Silva. Revisão crítica do manuscrito quanto ao conteúdo intelectual importante: Jacqueline Andréia Bernardes Leão-Cordeiro, Katarinne Lima Moraes, Karina Suzuki, Virginia Visconde Brasil, Antonio Márcio Teodoro Cordeiro Silva. Todos os autores aprovaram a versão final do texto.

Conflito de interesse

Os autores declararam que não há conflito de interesse.

Nº	Itens (N=121)	Sim		Não
Nº	Itens (N=121)	n	f(%)	n	f(%)
01	Orientou sobre a verificação da segurança do local	22	18,2	99	81,8
02	Checou a responsividade	76	62,8	45	37,2
03	Checou respiração/verificação da expansão torácica	63	52,1	58	47,9
04	Orientou sobre a solicitação do serviço de emergência	71	58,7	50	41,3
05	Orientou a iniciar as compressões torácicas, em caso de respiração ausente	73	60,3	48	39,7
06	Orientou sobre a necessidade de a manobra ser realizada em superfície plana/rígida	22	18,2	99	81,8
07	Seguiu a sequência C-A-B	43	35,5	78	64,5
08	Orientou sobre a localização adequada das mãos na compressão torácica	59	48,8	62	51,2
09	Falou sobre o posicionamento correto das mãos	44	36,4	77	63,6
10	Orientou sobre a profundidade das compressões de pelo menos 2 polegadas (5 cm)	40	33,1	81	66,9
11	Reforçou a importância do retorno do tórax	16	13,2	105	86,8
12	Orientou sobre a solicitação do Desfibrilador Externo Automático (DEA)	21	17,4	100	82,6
13	Abordou a velocidade das compressões (100 a 120/min)	51	42,1	70	57,9
14	Orientou sobre a minimização de interrupções na compressão	09	7,4	112	92,6
15	Orientou sobre continuar compressões até a chegada da equipe de resgate	40	33,1	81	66,9
16	Orientou sobre quando parar as compressões	31	25,6	90	74,4

Nº	Atendimento aos itens do instrumento (N=121)	Sim		Não
Nº	Atendimento aos itens do instrumento (N=121)	n	f(%)	n	f(%)
1	A data da produção do vídeo consta no campo de descrição do vídeo	116	95,9	5	4,1
2	O título do vídeo é informativo, apresenta o que será dito de forma clara	87	71,9	34	28,1
3	O autor do vídeo se identifica (profissional/estudante)	49	40,5	72	59,5
4	O autor do vídeo se identifica (nome)	61	50,4	60	49,6
5	O autor cita as principais referências utilizadas para produzir o conteúdo divulgado em vídeo	9	7,4	112	92,6
6	O autor utiliza meios para contribuir na didática (simulação realística, lousa, manequim ou slide)	107	88,4	14	11,6
7	O autor do vídeo gera questionamentos reflexivos e inferenciais aos espectadores sobre o assunto abordado	31	25,6	90	74,4
8	Fornece/disponibiliza fontes de informações relacionadas ao conteúdo no campo de descrição do vídeo	8	6,6	113	93,4
9	A qualidade do som é adequada, ouve e compreende bem o que é falado	96	79,3	25	20,7
10	É talking head com material complementar (vídeo em que a pessoa fala para a câmera, mas é entrecortada por outras imagens, animações, gráficos, ilustrações)	34	28,1	87	71,9
11	Som e imagem coincidem	115	95,0	6	5,0
12	Presença de legenda	87	71,9	34	28,1
13	Linguagem clara e objetiva	70	57,9	51	42,1
14	Imagem (figura etc.) é nítida que retrata o conteúdo abordado	106	87,6	15	12,4
15	Iluminação adequada (permite boa visualização do conteúdo)	109	90,1	12	9,9
16	Sem presença de ruídos ou músicas que interferem no entendimento do conteúdo durante a fala	105	86,8	16	13,2
17	O autor do vídeo é ligado a alguma instituição de ensino ou de assistência relacionada ao assunto	74	61,2	47	38,8
18	O vídeo apresenta símbolo da instituição que o autor é vinculado	50	41,3	71	58,7
19	Vídeo que contém parte escrita, o tamanho da fonte utilizada é de fácil visualização	61	50,4	60	49,6
20	As informações do vídeo seguem protocolos nacionais ou internacionais do conteúdo	62	51,2	59	48,8

[1] Autor correspondente
Jacqueline Andréia Bernardes Leão-Cordeiro E-mail: jacqueline_cordeiro@ufg.br

Brasil

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Resumo

Objetivo:

Método:

Resultados:

Conclusão: