Abstract:
This work explores the experience of becoming a feminist in the digital age. This is done based on two case studies: first, feminist student collectives, where we map the use of technology and representations of feminism, and second, radical feminism in cyberspace, where we delve deeper into the relationship between feminism and technology. Woven between social networks and the streets, becoming a feminist in the digital age mobilizes experiences, recognition and knowledge systems (feminist theory), from where a new feminist epistemology is generated more current, attentive and articulated to the subjects.
Keywords:
feminists; experience; feminist knowledge; cyberspace
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#PraTodoMundoVer Gráfico descrevendo a porcentagem de entrevistadas nos períodos em que se tornaram feministas. Entre as décadas de oitenta e noventa, se tem dez por cento (10%); entre dois mil e dois mil e nove, se tem dezesseis vírgula seis por cento (16,6%); entre dois mil e dez e dois mil e treze, se tem quarenta porcento (40%) e, entre dois mil e quatorze e dois mil e dezesseis, se tem vinte e seis vírgula seis por cento (26,6%)
#PraTodoMundoVer Gráfico descrevendo as formas com que as entrevistadas adquirem conhecimento feminista. Vinte por cento (20%) adquirem exclusivamente fora da internet, vinte e dois vírgula três por cento (22,3%) exclusivamente por meios digitais e cinquenta e três vírgula três por cento (53,3%) de ambos os modos
#PraTodoMundoVer Gráfico mostrando a porcentagem de entrevistadas e seus respectivos alinhamentos teóricos às vertentes feministas. Com três vírgula três por cento (3,3%), está o feminismo LGBT; com vinte e seis vírgula seis por cento (26,6%), a vertente interseccional; com dezesseis vírgula seis por cento (16,6%), o marxista/socialista; com seis vírgula seis por cento (6,6%), o negro; zero por cento (0%), o radical; zero por cento (0%), o liberal; treze vírgula três por cento (13,3 %) outros e, por fim, trinta e seis vírgula seis por cento (36,6%) não declarados