Factores de estrés psicológico y cortisol salivar en alumnos de enfermería a lo largo de la formación

RESUMEN

Objetivo:

analizar los factores de estrés psicológico y la concentración de cortisol salivar de estudiantes de enfermería a lo largo de su formación.

Método:

es un estudio transversal, analítico y comparativo realizado en un curso nocturno mediante cuestionario sociodemográfico, Instrumento para Evaluación del Estrés en Estudiantes de Enfermería y análisis del cortisol salivar. Se llevaron a cabo diversos análisis descriptivos, comparativos y modelo de regresión linear múltiple.

Resultados:

187 respondieron a los cuestionarios y a 129 se les cuantificó el cortisol. Los dominios Realización de Actividades Prácticas, Comunicación Profesional y Formación Profesional representaron los factores de estrés con los valores medios más altos en los estudiantes de 3^er, 4º y 5º año en comparación con los de 1^er y 2º año. Para el 5º año fueron los dominios Comunicación Profesional y Formación Profesional en comparación con el 3^er año y Medio Ambiente en comparación con el 1^er y 3^er año. Se obtuvo un resultado significativo entre los momentos de las recogidas de cortisol de los hombres (p < 0,0001), de las mujeres (p < 0,0001), y del 1^er (p = 0,0319), 2º (p = 0,0245) y 5º (p < 0,0001) año.

Conclusión:

los alumnos de 3^er a 5º año tuvieron una mayor exposición a los estresores y hubo ajustes en la ritmicidad de la producción de cortisol en los alumnos de 1^er, 2º y 5º año.

DESCRIPTORES
Estrés Psicológico; Hidrocortisona; Saliva; Estudiantes de Enfermería