¿Tiene relevancia científica la trama de películas y documentales sobre trastornos alimentarios?

Boroski, Alessandra Honorio; Pessa, Rosane Pilot; Almeida, Janaína Cristina Pasquini de; Souza, Jacqueline de

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Revista Brasileira de Enfermagem

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Sumário

ORIGINAL ARTICLE • Rev. Bras. Enferm. 77 (1) • 2024 • https://doi.org/10.1590/0034-7167-2022-0547 copiar

¿Tiene relevancia científica la trama de películas y documentales sobre trastornos alimentarios?

Autoría SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMEN

Objetivos:

analizar películas y documentales sobre trastornos alimentarios de los últimos veinte años, identificando la forma en que abordan el tema, así como su relevancia para su uso didáctico en la enseñanza del campo de la salud.

Métodos:

estudio descriptivo, cuya recolección de datos se realizó en las principales plataformas de streaming y video, dando como resultado la encuesta a 60 medios. De estos, sólo 25 tenían audio/subtítulos en portugués (criterios de inclusión). Se analizó la relevancia científica considerando aspectos psicopatológicos y epidemiológicos de estos trastornos. Se utilizó un cuestionario sobre la trama, los personajes y el análisis de datos descriptivos.

Resultados:

la mayoría de los medios fueron dramas sobre mujeres adolescentes que intentaban ajustarse a estereotipos de belleza, cuyos síntomas retratados convergían con los manuales de diagnóstico médico vigentes.

Conclusiones:

en términos prácticos, se elaboró un listado clasificatorio de 11 medios que podrían ser utilizados como recurso didáctico para la enseñanza de este tema en el campo de la salud.

Descriptores:
Anorexia; Trastornos de Alimentación y de la Ingestión de Alimentos; Enseñanza; Medios Audiovisuales; Películas

Variables	n	Corresponding media^* * The number of media corresponds to the numbering in Figure 1;
Main characters with eating disorder
Sex
Female	24	1-12, 14-25
Male	1	13
Age group
Child	1	13
Adolescent	17	1-5, 9-12, 14, 16, 20-25
Adult	7	6-8, 15, 17-19
Receives social support	21	1-4, 6, 9-10, 12-25
Highlight scenes related to the topic
Reference to the main character’s weight	6	4, 6-7, 12, 16, 18
Attempt to adapt to beauty standards^† † As these items can be considered subjective and subject to interpretation bias, in the following paragraphs, scenes are presented that exemplify the content of the analysis undertaken;	23	1-16, 18-24
Broadcasting a beauty stereotype^† † As these items can be considered subjective and subject to interpretation bias, in the following paragraphs, scenes are presented that exemplify the content of the analysis undertaken;	20	1-2, 4, 6-7, 9-14, 16-20, 22-25
Television	11	1-2, 7, 9-10, 13, 17-19, 23-24
Internet in general	12	9-13, 16-17, 19-20, 22-23, 25
Social networks	8	9, 14, 17, 19-20, 23-25
Main reaction of family members^† † As these items can be considered subjective and subject to interpretation bias, in the following paragraphs, scenes are presented that exemplify the content of the analysis undertaken;
Indifference	11	3, 7-8, 10-11, 14-18, 20
Treatment support	13	1-2, 4, 6, 9, 12-13, 16, 20-23, 25
Clinical outcomes
Worsening^‡ ‡ Death (n=3), suicide (n=1) and attempted suicide (n=1).	5	7-8, 10, 17-18
Improvement	8	2, 9, 12, 16, 20-22, 25
Unchanged	8	1, 3-6, 11, 15, 23

Characteristics	Scientific knowledge (n=11)
Characteristics	n	%	p value
Greater emphasis on characters’ positive attitudes^* * As this item can also be considered subjective and subject to interpretation bias, in the following paragraph, scenes are presented that exemplify the content of the analysis undertaken.	8	73	0.047
Presence of health professionals in the plot	10	91	0.122
Symptoms based on DSM-5			0.017
3 or less	3	27
4 or more	8	73
Main character receives treatment	11	100	0.001

Titles	Diagnosis	Emphasis on positive attitudes	Health professionals	More DSM-5 symptoms	Treatment
To the Bone	√	√	√	√	√
Louis Theroux - Talking to Anorexia	√	√	√	√	√
Labyrinths: Laberintos	√	√	√	√	√
Thin	√	√	√	√	√
I Am Maris: Portrait of a Young Yogi	√	√	√	√	√
Body	X	√	√	√	√
Amy	X	√	√	√	√
Sharing the secret	X	√	√	√	√
Dying to Dance	X	√	√	√	√
Stay Strong	X	√	X	√	√
The Road Within	X	X	√	√	√

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[1] Corresponding author: Alessandra Honório Boroski, E-mail: boroski.alessandra@gmail.com