Requisitos para construção de tecnologia educacional e cuidativa sobre insuficiência cardíaca

RESUMO

Objetivos:

averiguar os requisitos para construção de aplicativo educativo e cuidativo sobre insuficiência cardíaca.

Métodos:

estudo exploratório, realizado com 15 pessoas com insuficiência cardíaca e 19 familiares/cuidadores, assistidos em unidade terciária do Nordeste brasileiro. Efetuaram-se entrevistas semiestruturadas individuais entre novembro e dezembro de 2020. Foi adotado referencial teórico de Hannah Arendt.

Resultados:

emergiram duas unidades de sentido: “A pluralidade do cuidado na insuficiência cardíaca” e “Expectativas sobre construção e utilização de tecnologia educativa e cuidativa para a insuficiência cardíaca”. Os requisitos envolveram a necessidade de conhecer a doença e suas nuances, bem como a rede de saúde, mediante aplicativo que possa minimizar precariedades individuais e sociais; e destacaram a importância da participação da equipe multidisciplinar no desenvolvimento e divulgação do aplicativo.

Conclusões:

os requisitos sobre a tecnologia educativa e cuidativa foram identificados e subsidiarão a criação de aplicativo promotor do cuidado, visando à obtenção de resultados positivos na saúde.

Descritores:
Insuficiência Cardíaca; Aplicativos Móveis; Tecnologia; Tecnologia Educacional; Enfermagem