Requisitos para la construcción de tecnología educacional y cuidadora acerca de la insuficiencia cardíaca

RESUMEN

Objetivos:

averiguar requisitos para construcción de aplicativo educativo y cuidador sobre insuficiencia cardíaca.

Métodos:

estudio exploratorio, realizado con 15 personas con insuficiencia cardíaca y 19 familiares/cuidadores, asistidos en unidad terciaria del Nordeste brasileño. Realizadas entrevistas semiestructuradas individuales entre noviembre y diciembre de 2020. Adoptado referencial teórico de Hannah Arendt.

Resultados:

emergieron dos unidades de sentido: “La pluralidad del cuidado en la insuficiencia cardíaca” y “Expectativas sobre construcción y utilización de tecnología educativa y cuidadora para la insuficiencia cardíaca”. Los requisitos involucraron la necesidad de conocer la enfermedad y sus matices, así como la red de salud, mediante aplicativo que pueda minimizar precariedades individuales y sociales; y destacaron la importancia de participación de la equipe multidisciplinaria en el desarrollo y divulgación del aplicativo.

Conclusiones:

los requisitos sobre tecnología educativa y cuidadora fueron identificados y subsidiarán la creación de aplicativo promotor del cuidado, objetivando la obtención de resultados positivos en la salud.

Descriptores:
Insuficiencia Cardíaca; Aplicaciones Móviles; Tecnología; Tecnología Educacional; Enfermería