Acciones para prevenir la violencia sexual contra los adolescentes: Revisión integradora de la literatura

Rivera, Alejandra Isabel Vargas; Mondragón-Sánchez, Edna Johana; Vasconcelos, Fatima Karine Apolonio; Pinheiro, Patricia Neyva da Costa; Ferreira, Adriana Gomes Nogueira; Galvão, Marli Teresinha Gimeniz

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Revista Brasileira de Enfermagem

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Sumário

REVISIÓN • Rev. Bras. Enferm. 74 (suppl 4) • 2021 • https://doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0876 copiar

Acciones para prevenir la violencia sexual contra los adolescentes: Revisión integradora de la literatura

Autoría SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMEN

Objetivo:

Identificar acciones de promoción de la salud para prevenir la violencia sexual de adolescentes.

Método:

Revisión integrativa de la literatura de cinco bases de datos de Medline/Pubmed, Scopus, Lilacs, Bdenf, Cinahl con descriptores “adolescente” “adolescence” “youth” “primary prevention’ ‘prevention” “primary” “sexual violence” utilizando operadores booleanos AND y OR, con una muestra final de 24 artículos Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation.

Resultados:

La revisión identifica diferentes estructuras del objeto de estudio, clasificadas en las categorías ‘Intervenciones con programas desarrollados por los autores” e ‘Intervenciones con programas para padres”

Conclusión:

Existen medidas para prevenir la violencia sexual en adolescentes; el conocimiento de dos participantes fue medido inmediatamente después de la intervención, pero la medición de la adquisición de hábitos y cambios de comportamiento de los participantes fue menor; la prevención de la salud es fundamental para el desarrollo saludable de la sociedad, lo que demuestra que su aplicabilidad en el medio, favorece directamente la salud humana.

Descriptores:
Adolescente; Prevención Primaria; Delitos Sexuales; Enfermería; Educación en Salud

Autores	Año	GRADE ⁽¹¹11 Ministério da Saúde (BR). Secretaria de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos, Departamento de Ciência e Tecnologia. Diretrizes metodológicas: Sistema GRADE - manual de graduação da qualidade da evidência e força de recomendação para tomada de decisão em saúde [Internet]. Brasília; 2014 [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/ct/PDF/diretriz_do_grade.pdf http://bvsms.saude.gov.br/bvs/ct/PDF/dir... ^-¹²12 Guyatt GH, Oxman AD, Kunz R, Atkins D, Brozek J, Vist G, et al. GRADE guidelines: 2. Framing the question and deciding on important outcomes. J Clin Epidemiol. 2011;64(4):395-400.⁾	Facilitador	Tipo de Intervención	Acción Educativa
Foshee A. et al., ⁽¹³13 Foshee A, Bauman K, Arriaga B, Helms W, Koch G, Fletcher G. An evaluation of safe dates an adolescent dating violence prevention program. Am J Public Health Res. 1998;88(1):45-50. doi: 10.2105/ajph.88.1.45 https://doi.org/10.2105/ajph.88.1.45... ⁾	1998	Baixo	Profesores	"Intervenciones de creación propia"	Programa de Prevención de la Violencia en la Adolescencia.
Fawole OI. et al.,⁽¹⁵15 Fawole OI, Ajuwon AJ, Osungbade KO, Faweya OC. Interventions for violence prevention among young female hawkers in motor parks in South-Western Nigeria: a review of effectiveness. Afr J Reprod Health. 2003;7(1):71-82. doi: 10.2307/3583347 https://doi.org/10.2307/3583347... ⁾	2003	Moderado	Educadores Sociales	"Intervenciones de creación propia"	Conferencias, ejercicios grupales, presentaciones, preguntas y respuestas, historias, escenarios y canciones. Sesiones interactivas y participativas con el público.
Runyan W. et al.,⁽¹⁶16 Runyan W, Gunther-Mohr C, Orton C, Umble S, Martin L, Coyne-Beasley T. Prevent a program of the national training initiative on injury and violence prevention. Am J Prev Med. 2005;29(5):252-8. doi: 10.1016/j.amepre.2005.08.013 https://doi.org/10.1016/j.amepre.2005.08... ⁾	2005	Alto	Educadores Sociales	"Intervenciones de creación propia"	Modelo PREVENT: Preventing Violence Through Education, Networking, and Technical Assistance
Borges, AM. et al.,⁽¹⁷17 Borges AM, Banyard VL, Moynihan MM. Clarifying consent: primary prevention of sexual assault on a college campus. J Prev Interv Community. 2008;36(1-2):75-88. doi: 10.1080/10852350802022324 https://doi.org/10.1080/1085235080202232... ⁾	2008	Moderado	Educadores Sociales	"Intervenciones de creación propia"	Programas educativos de 10 a 15 minutos. Una película con una presentación única y una más larga con presentación y actividad.
Moynihan M. et al.,⁽¹⁸18 Moynihan M, Banyard V. Community responsibility for preventing sexual violence: a pilot study with campus geeks and intercollegiate athletes. J Prev Interv Community. 2008;36(1-2):23-38. doi: 10.1080/10852350802022274 https://doi.org/10.1080/1085235080202227... ⁾	2008	Alto	Educadores Sociales	"Intervenciones con programas padrón"	Modelo Bystander modificado con el uso de una fraternidad, hermandad de mujeres y grupos deportivos de ambos sexos.
Vivolo M. et al.,⁽¹⁹19 Vivolo M, Holland A, Teten K, Holt A. Developing sexual violence prevention strategies by bridging spheres of public health. J Women Health. 2010;19(10):1811-14. doi: 10.1089/jwh.2010.2311 https://doi.org/10.1089/jwh.2010.2311... ⁾	2010	Baixo	Profesores	"Intervenciones con programas padrón"	Programas comunitarios y prevención de agresiones sexuales entre estudiantes universitarios.
Kraemer M. et al.,⁽²⁰20 Kraemer M, Bryan D. A sexual assoult primary prevention model with diverse urban youth. J Child Sex Abus. 2011;20(6):708-27. doi: 10.1080/10538712.2011.622355 https://doi.org/10.1080/10538712.2011.62... ⁾	2011	Moderado	Profesores	"Intervenciones de creación propia"	Instrucción de didácticas, discusión, habilidades de comportamiento activo y juego de roles, utilizando el modelo de prevención sociológica.
Moor A. ⁽²¹21 Moor A. The efficacy of a high school rape prevention program in Israel. Violence Vict. 2011;26(3):283-95. doi:10.1891/0886-6708.26.3.283⁾	2011	Alto	Educadores Sociales	"Intervenciones con programas padrón"	Workshop (taller) de 2 horas, como role-playing games, juegos, juegos de roles, análisis de películas y estudios de casos.
Miller E. et al.,⁽²²22 Miller E, Tancredi D, McCauley L, Decker M, Virata MC, Anderson HA, et al. “Coaching Boys into Men”: a cluster-randomized controlled trial of a dating violence prevention-program. J Adolesc Health Care.2012; 51(5):431-38. doi: 10.1016/j.jadohealth.2012.01.018 https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.201... ⁾	2012	Alto	Educadores Sociales	"Intervenciones con programas padrón"	Programa de prevención basado en escuelas de atletismo utilizando el modelo Bystander.
Espelage L. et al.,⁽²³23 Espelage L, Low D, Polanin S, Brownd C. The impact of a middle school Program to reduce aggression, victimization, and sexual violence. J Adolesc Health Care. 2013;53(2):180-86. doi: 10.1016/j.jadohealth.2013.02.021 https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.201... ⁾	2013	Baixo	Profesores	"Intervenciones con programas padrón"	Programa de prevención de escuela primaria basado en el éxito del segundo paso del estudiante.
Lundgren R. et al.,⁽²⁴24 Lundgren R, Amin A. Addressing intimate partner violence and sexual violence among adolescents: emerging evidence of effectiveness. J Adolesc Health Care. 2015;56(1):S42-S50. doi: 10.1016/j.jadohealth.2014.08.012 https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.201... ⁾	2014	Moderado	Profesores	"Intervenciones de creación propia"	Intervenciones parentales para niños y adolescentes maltratados.
Sarnquist C. et al.,⁽²⁵25 Sarnquist C, Omondi B, Sinclair J, Gitau C, Paiva L, Mulinge M, et al. Rape prevention through empowerment of adolescent girls. Pediatrics. 2014;133(5):e1226-32. doi: 10.1542/peds.2013-3414 https://doi.org/10.1542/peds.2013-3414... ⁾	2014	Baixo	Educadores Sociales	"Intervenciones de creación propia"	Entrenamiento y defensa personal.
Bennett S.1 et al.,⁽²⁶26 Bennett S, Banyard L. To act or not to act, that is the question? barriers and facilitators of by stander intervention. J Interpers Violence. 2014;29(3):476-96. doi: 10.1177/0886260513505210 https://doi.org/10.1177/0886260513505210... ⁾	2014	Alto	Educadores Sociales	"Intervenciones con programas padrón"	Modelo Bystander con medición de variables interpersonales y variables bystander.
McMahon S. et al.,⁽²⁷27 McMahon S, Allen CT, Postmus JL, McMahon SM, Peterson NA, Lowe Hoffman M. Measuring bystander attitudes and behavior to prevent sexual violence. J Am Coll Health. 2014;62(1):58-66. doi: 10.1080/07448481.2013.849258 https://doi.org/10.1080/07448481.2013.84... ⁾	2014	Alto	Educadores Sociales	"Intervenciones con programas padrón"	Modelo Bystander. Escala Bystander de Actitud (BAS-R) y escala de comportamiento (BBS-R).
Daigneault I. et al.,⁽²⁸28 Daigneault I, Martine H, McDuff P, Michaud F, Vézina-Gagnon P, Henry A, et al. Effectiveness of a sexual assault awareness and prevention workshop for youth: a 3-month follow-up pragmatic cluster randomization study. Can J Hum Sex. 2015;24(1):19-30. doi: 10.3138/cjhs.2626 https://doi.org/10.3138/cjhs.2626... ⁾	2015	Moderado	Educadores Sociales	"Intervenciones con programas padrón"	Discusiones grupales animadas Workshops de 75 minutos.
Sumner A. et al.,⁽²⁹29 Sumner A, Mercy A, Dahlberg L, Hillis D, Klevens S, Houry D. Violence in the United States: status, challenges, and opportunities. JAMA. 2015;314(5):478-88. doi: 10.1001/jama.2015.8371 https://doi.org/10.1001/jama.2015.8371... ⁾	2015	Moderado	Padres de familia y profesores	"Intervenciones de creación propia"	Modelo de visor de cinco pasos: observe el evento, identifique la situación con la intervención adecuada, asuma la responsabilidad de la intervención.
Mathews C. et al.,⁽³⁰30 Mathews C, Eggers M, Townsend S, Aaro LE, De Vries PJ, Mason-Jones AJ, et al. Effects of PREPARE, a multi-component, school-based HIV and intimate partner violence (IPV) prevention programme on adolescent sexual risk behaviour and IPV: cluster randomised controlled trial. AIDS Behavior. 2016;20(9):1821-40. doi: 10.1007/s10461-016-1410-1 https://doi.org/10.1007/s10461-016-1410-... ⁾	2016	Baixo	Investigadores	"Intervenciones de creación propia"	La intervención con el programa educativo, la seguridad escolar y el servicio de salud escolar.
Salazar L. et al.,⁽³¹31 Laura FS, Alana VK, Kira McGK. Formative research with college men to inform content and messages for a web-based sexual violence prevention program. Health Communic. 2017;32(9):1133-41. doi: 10.1080/10410236.2016.1214219 https://doi.org/10.1080/10410236.2016.12... ⁾	2017	Moderado	Profesores	"Intervenciones con programas padrón"	El programa propuesto, basado en factores teóricos y empíricos de riesgo y protección relacionados con la violencia sexual y la perpetración, se concibió en seis módulos de 30 minutos.
Coker AL. et al.,⁽³²32 Coker AL, Bush HM, Cook-Craig P, DeGue SA, Clear ER, Brancato CJ, et al. RCT testing bystander effectiveness to reduce violence. Am J Prev Med. 2017;52(5):566-78. doi: 10.1016/j.amepre.2017.01.020 https://doi.org/10.1016/j.amepre.2017.01... ⁾	2017	Alto	Educadores Sociales	"Intervenciones con programas padrón"	Intervención de Green Dot Bystander para reducir la violencia sexual y las formas relacionadas de violencia interpersonal en 26 escuelas secundarias durante 5 años.
Reidy DE. et al.,⁽³³33 Reidy DE, Holland KM, Cortina K, Barbara B, Barri R. Evaluation of the expect respect support group program: a violence prevention strategy for youth exposed to violence. Prev Med 2017;100:235-42. doi: 10.1016/j.ypmed.2017.05.003 https://doi.org/10.1016/j.ypmed.2017.05.... ⁾	2017	Baixo	Profesores	"Intervenciones de creación propia"	Programa de prevención para jóvenes con exposición previa a la violencia sexual.
Jessica S., Kathleen K. ⁽³⁴34 Jessica S, Kathleen K. Schools must include faculty and staff in sexual violence prevention efforts. J Am College Health. 2017;65(8):585-87. doi:10.1080/07448481.2017.1349133 https://doi.org/10.1080/07448481.2017.13... ⁾	2017	Baixo	Profesores	"Intervenciones de creación propia"	Una estrategia de prevención multinivel promulga la programación para estudiantes, maestros y personal.
Ehrensaft M. et al.,⁽³⁵35 Ehrensaft M, Westfall H, Niolon PH, Lopez T, Kamboukos D, Huang KY, et al. Can a parenting intervention to prevent early conduct problems interrupt girls’ risk for intimate partner violence 10 years later? Prev Sci. 2018;19(4):449-58. doi: 10.1007/s11121-017-0831-z https://doi.org/10.1007/s11121-017-0831-... ⁾	2018	Alto	Profesores	"Intervenciones con programas padrón"	Programa de prevención, una adaptación de los increíbles años de la serie. (Webster-Stratton). El programa incluyó 22 sesiones grupales semanales de 2 horas para padres y preescolares, 10 visitas a domicilio quincenales y hasta seis visitas familiares adicionales durante un período de 6-8 meses.
Andrade E. L. et al.,⁽³⁶36 Andrade EL, Evans WD, Barrett ND, Cleary SD, Edberg MC, Alvayero RD, et al. Development of the place-based Adelante social marketing campaign for prevention of substance use, sexual risk and violence among Latino immigrant youth. Health Education Research. 2018;33(2):125-44. doi: 10.1093/her/cyx076 https://doi.org/10.1093/her/cyx076... ⁾	2018	Baixo	Educadores Sociales	"Intervenciones con programas padrón"	Una parte integral de la intervención fue probar estrategias innovadoras de participación utilizando medios digitales.

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[1] Autor correspondiente: Edna Johana Mondragón Sánchez. E-mail: ejmondragon@uniquindio.edu.co

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