Construção e validação de tecnologia educacional para familiares de pessoas com úlcera venosa

Ferreira, Saionara Leal; Barbosa, Islene Victor; Alexandre, Solange Gurgel; Abreu, Rita Neuma Dantas Cavalcante de; Mota, Cecília Freitas de Araújo; Cabral, Jennifer Ferreira Figueiredo; Oliveira, Geise Moreira Sales de; Vidal, Cybelly Teixeira

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Revista Brasileira de Enfermagem

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Sumário

ARTIGO ORIGINAL • Rev. Bras. Enferm. 75 (05) • 2022 • https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0555 copiar

Construção e validação de tecnologia educacional para familiares de pessoas com úlcera venosa

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

Objetivo:

Construir e validar uma tecnologia educativa em forma de cartilha, voltada aos familiares de pessoas com úlceras venosas para auxiliá-los no cuidado.

Métodos:

Estudo metodológico, que percorreu etapas de levantamento bibliográfico e diagnóstico situacional para construção da cartilha e validação de conteúdo, aparência e adequação com juízes e público-alvo. Utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo, o Suitability Assessment of Materials e Índice de Concordância.

Resultados:

Na validação com os juízes de conteúdo e aparência, a cartilha apresentou excelente Índice de Validade de Conteúdo total (IVCt=0,92). Os juízes técnicos avaliaram a cartilha classificando-a com grau de recomendação “superior” (média de 91%). A cartilha passou por adequações, e foi realizada validação com a população-alvo, alcançando índice de concordância superior a 75%. Conclusão: A cartilha educativa desenvolvida foi validada quanto ao conteúdo e aparência e considerada adequada para ser utilizada pelos familiares de pessoas com úlcera venosa.

Descritores:
Úlcera Varicosa; Família; Estomaterapia; Enfermagem; Tecnologia Educacional

Itens	IVC
Objetivos	0,94
1 - São coerentes com as necessidades de informações para os familiares de pacientes com úlcera venosa para auxiliá-los no cuidado aos pacientes.	0,91
2 - É factível à promoção de mudança de comportamento e atitudes.	0,91
3 - Pode circular no meio científico na área de úlcera venosa.	1,00
Estrutura e apresentação	0,88
5 - É apropriado para orientação de familiares de pessoas com úlcera venosa para auxiliálos no cuidado aos pacientes.	0,91
6 - As mensagens estão apresentadas de maneira clara e objetiva.	0,82
7 - As informações apresentadas estão cientificamente corretas.	1,00
8 - Há uma sequência lógica do conteúdo proposto.	0,82
9 - O material está adequado ao nível sociocultural do público-alvo proposto.	0,78
10 - As informações são bem estruturadas quanto a concordância e ortografia.	0,87
11 - O estilo de redação corresponde ao nível de conhecimento do público-alvo.	0,74
12 - Informações da capa, contracapa, agradecimentos e/ou apresentação são coerentes.	1,00
13 - As ilustrações são expressivas e suficientes.	1,00
14 - O número de páginas está adequado.	0,95
15 - O tamanho do título e dos tópicos está adequado.	0,87
Relevância
16 - Os temas retratam os aspectos-chave que devem ser reforçados.	0,91
17 - O material propõe ao familiar de paciente com úlcera venosa adquirir conhecimento sobre a problemática da úlcera venosa.	1,00
18 - O material aborda os assuntos necessários para a prevenção de complicações.	0,91
19 - Está adequado para ser utilizado por qualquer profissional da área da saúde em suas atividades educativas.	1,00
IVCt	0,92

Variáveis	Respostas positivas		Respostas imparciais
Variáveis	n	%	n	%
Organização
1.1 A capa chamou sua atenção?	15	100	-	-
1.2 A sequência do conteúdo está adequada?	14	93,3	1	6,7
1.3 A estrutura da cartilha educativa está organizada?	15	100	-	-
Estilo de escrita
2.1 Quanto ao entendimento das frases, elas são…? (Fáceis de entender/Difíceis de entender/Não sei)	15	100	-	-
2.2 O conteúdo escrito é…? (Claro/confuso/não sei)	15	100	-	-
2.3 O texto é…? (Interessante/desinteressante/não sei)	15	100	-	-
Aparência			-	-
3.1 As ilustrações são…? (Simples/complicadas/outro)	15	100	-	-
3.2 As ilustrações servem para complementar o texto? (Sim/não/não sei)	15	100	-	-
3.3 As páginas ou seções parecem organizadas? (Sim/não/não sei)	15	100	-	-
Motivação (Sim/não/não sei)			-	-
4.1 Em sua opinião, qualquer familiar/cuidador de paciente com UV que ler essa cartilha vai entender do que se trata?	15	100	-	-
4.2 Você se sentiu motivado a ler a cartilha até o final?	15	100	-	-
4.3 O material educativo aborda os assuntos necessários para os familiares de pacientes com UV realizarem os cuidados adequados à ferida?	15	100	-	-
4.4 A cartilha educativa sugeriu agir ou pensar a respeito do cuidado com os membros inferiores?	15	100	-	-

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[1] Autor Correspondente: Saionara Leal Ferreira E-mail: enfernara@yahoo.com.br