Ensino integrado no ciclo básico

Lent, Maria Alice Sigaud

doi:10.1590/1981-5271v6.2-003

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Revista Brasileira de Educação Médica

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Sumário

ARTIGO ORIGINAL • Rev. bras. educ. med. 06 (02) • May-Aug 1982 • https://doi.org/10.1590/1981-5271v6.2-003 copiar

Ensino integrado no ciclo básico

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo:

O artigo discute a atuação do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (NUTES) e do Centro Latino Americano de Tecnologia Educacional para a Saúde (CLATES) junto aos docentes do Instituto de Ciências Biomédicas (ICB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Descreve a metodologia utilizada nos cursos do ICB, assim como as mudanças curriculares propostas, e salienta a importância da integração das disciplinas do ciclo básico, como um fator facilitador no processo de ensino-aprendizagem. Aponta, também, a importância do treinamento didático dos docentes, a fim de que possam aprimorar o planejamento de seus cursos e desenvolver atitude mais positiva em relação ao ensino.

Bloco	Conteúdo
Organização morfofuncional do corpo humano	Estudo morfofuncional das células e tecidos. Organização funcional dos grandes sistemas.
Biologia geral do homem	O fenômeno humano. Crescimento e reprodução. Envelhe-cimento e morte. Comunidade. Saúde, doença, prevenção e tratamento.
Funções celulares	Metabolismo intermediário e trocas energéticas. Enzimas. Síntese de proteínas. Digestão e secreção.
Sistema locomotor e tegumentar	Estudo morfofuncional do esqueleto e músculo esqueléticos. Esquema geral de controle motor dos músculos.
Sistema nervoso	Organização morfofuncional do sistema nervoso. Suas funções de controle na vida de relação e na vida vegetativa.
Sistema circulatório e respiratório	Organização morfofuncional dos sistemas cardiovascular e respiratório. Funções, desempenho e controle de circulação e respiração.
Sistema urinário e equilíbrio hidrossalino	Organização morfofuncional do rim. Funções do rim e sua regulação. Conceito de meio interno e homeostase. Equilíbrio hidrossalino. Equilíbrio ácido-base.
Digestão, nutrição e metabolismo	Estudo morfofuncional do aparelho digestivo. Suas funções, desempenho e controle. Metabolismo. Nutrição.
Sistema endócrino, reprodução e crescimento	Estudo morfofuncional das glândulas endócrinas. Secreção hormonal. Sistema endócrino como sistema de controle integrativo. Controle endócrino e estudo funcional de reprodução e do crescimento.
Sangue e sistema hematopoético	Estudo químico do plasma. Taxa de rotatividade e meca-nismo de renovação do plasma e elementos figurados. Hematopoiese e seu controle. Linfa.
Sistema tegumentar	Estudo morfofuncional da pele e anexos. Funções da pele e sua regulação.
Agressão e defesa	Agressões físicas, químicas e biológicas ao organismo. Ra- diobiologia, Microbiologia e Parasitologia. Reciclagem am-biental dos agentes patogênicos biológicos e químicos. Ca- pacidade de defesa do organismo.

Período	Disciplina Integrada
1^o	Anatomia Geral
	Histologia Fundamental
	Biofísica Fundamental
	Bioquímica Fundamental
	Biologia Celular
2^o	Sistema Locomotor
	Sistema Nervoso
	Sistema Cardiovascular e Respiratório
	Sistema Hemolinfopiético
3°	Sistema Urinário
	Sistema Digestivo
	Sistema Endócrino e Reprodução
4^o	Introdução à Medicina Clínica I
4^o	Mecanismos Básicos de Saúde e Doença
5^o	Introdução à Medicina Clínica II
5^o	Saúde Coletiva I
6^o	Medicina Clínica I
	Saúde Coletiva II
	Bases da Cirurgia e da Anestesiologia
7^o	Medicina Clínica II
	Psiquiatria e Saúde Mental Medicina
	Legal e Deontologia
8^o	Medicina Clínica III Obstetrícia e Ginecologia Puericultur a
9^o	Medicina Clínica IV Traumatologia
10, 11, 12^o	Internato

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[1] Endereço do autor:
NUTES/CLATES Edifício Centro de Ciências da Saúde, Bloco A - S/26 Ilha do Fundão Caixa Postal 8002 - Rio de Janeiro