RESUMO
Este artigo analisa a trajetória do intelectual educador e jornalista Raul Rodrigues Gomes (Piraquara, 1889 – Curitiba, 1975BIBLIOTECA Pública do Paraná. Raul Rodrigues Gomes (1889-1975). Curitiba, 1975. Pasta Raul Gomes n. 2.), relacionando-a ao movimento que culminou, em 1932, com o Manifesto pela Educação Nova, do qual foi signatário. Recorrendo-se a publicados na imprensa, a noção de trajetória será operacionalizada com base em Bourdieu, sendo o conceito de intelectual problematizado no diálogo com Gramsci, Vieira, Sirinelli e Gomes. O educador participou ativamente do cenário cultural e educacional paranaense, contribuindo para a criação de instituições culturais e dialogando com o público por meio da imprensa. Entre os anos de 1931 e 1932, em artigos publicados no jornal O Dia, foi assídua sua defesa da primazia da educação nos planos de reconstrução nacional e de um plano nacional de educação para o país a partir de pressupostos como a unidade do ensino em seus diversos níveis, a educação como direito de todos, a laicidade, a obrigatoriedade e a coeducação.
PALAVRAS-CHAVE
história da educação; educação e imprensa; Raul Rodrigues Gomes; Manifesto de 1932; educação nova