Abstract:
Given the importance of politics and public participation in the strengthening and legitimacy of democratic states, this paper intends to analyze the government agenda setting guidelines for education of the five most-voted candidates in the Brazilian presidential election in 2018. The use of the fuzzy methodology is justified by the method’s great applicability of the method for the social sciences, considering its capacity to map, qualitatively and quantitatively, the information and details of the proposals. A taxonomy is suggested, taking a step beyond Boolean logic. We highlight as results: (i) the analyzed guidelines are predominantly contained in eminently political sets; (ii) only two candidates paid more attention to the democratic and participative management of educational spaces; (iii) the governing programs of candidates who approached the right of the political spectrum were qualified as mainly and/or eminently political and, candidates who approached the left had mainly and eminently technical proposals for education. Assuming that such proposals have a direct impact on government action, it is urgent and recommended that Brazilian politicians undertake legitimate and responsible treatment of this stage of the public policy agenda, so that social inequalities, lato sensu, are mitigated in the coming decades.
Keywords:
Presidential election; Public policies; Fuzzy set
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Fonte: Elaborada pelos autores.Nota: Os valores entre parênteses [(3) e (5)] indicam quantos conjuntos ou variáveis linguísticas cada controlador possui -três no caso dos inputs e cinco para o controlador resultante
Fonte: Elaborada pelos autores a partir de informações coletadas dos planos de governo analisados.Nota: Os graus de pertinência (eixo vertical) variam de 0 a 1. O conteúdo é classificado conforme valor obtido por meio da combinação entre a análise de conteúdo e a operacionalização do sistema estabelecido na 
Fonte: Elaborada pelos autores a partir de informações coletadas dos planos de governo analisados.Nota: No primeiro nível, a análise de conteúdo atribui os seguintes valores para as variáveis de entrada (Burocracia; Robustez informacional): Ciro Gomes (50;4), Jair Bolsonaro (10;4), Fernando Haddad (60;6), João Amoedo (20;3) e Geraldo Alckmin (20;0). Fazendo uso do MATLAB, e para cada um dos respectivos candidatos, obtiveram-se os outputs para o critério Burocracia e Robustez Informacional (50;15;85;15;15). A Burocracia estatal é avaliada em três controladores: Avesso (0 0 25 35); Indiferente (25 35 65 75); e Propenso (65 75 100 100). A Robustez informacional localiza diretrizes embasadas em estatísticas para os diferentes níveis (Educação Infantil, Fundamental, Ensino Médio, EJA e/ou Educação inclusiva, Técnica/Profissional, Superior/Pós), com os seguintes possíveis resultados: Básica, apresentando medidas estruturadas para até 3 dos níveis mencionados, Média para 4 níveis e, quando 5 ou 6, Robusta.
Fonte: Elaborada pelos autores a partir de informações coletadas dos planos de governo analisados.Nota: A 
Fonte: Elaborada pelos autores a partir de informações coletadas dos planos de governo analisados.Nota: A variável de entrada Estratégia de Governo é pensada em um período de 0 a 30 anos, alternando, de forma crescente, curto, médio e longo prazo, e os valores foram atribuídos a partir da noção imediatista ou não - nesse caso voltadas à um projeto de desenvolvimento - das sentenças das diretrizes.
Fonte: Elaborada pelos autores a partir de informações coletadas dos planos de governo analisados.Nota: As diretrizes para a variável de entrada Gestão Participativa e Democrática de João Amoedo, Jair Bolsonaro, Ciro Gomes e Fernando Haddad têm, respectivamente, os resultados 10, 20, 60 e 90, e graus de pertinência 1,0. O Plano do candidato Geraldo Alckmin (30) indica, conforme a