Posgrado stricto sensu en Fisioterapia en Brasil: contexto actual

En Brasil, actualmente se encuentran en funcionamiento 30 Programas de Posgrado (PPG) stricto sensu en Fisioterapia, evaluados y reconocidos por la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes). La subárea de Fisioterapia y Terapia Ocupacional está incluida en el área 21 de evaluación de la Capes, que también comprende los programas de Educación Física y Fonoaudiología. De los 30 PPG autorizados por la Capes, 16 son de maestría, 13 de maestría y doctorado y uno de maestría profesional¹. Esto abarca en total 43 cursos, de los cuales 30 son de maestría y 13 de doctorado.

Los PPG stricto sensu en Fisioterapia y Terapia Ocupacional en Brasil están concentrados mayormente en la región Sudeste (50%), seguido por el Nordeste (20%) y el Sur (16,7%), aunque en los últimos años se han difundido por todas las regiones del país, como la más reciente implementación de un PPG en Fisioterapia en la región Norte (específicamente en Pará), en 2019².

En los últimos 10 años se ha observado un notable crecimiento, debido a la expansión de los PPG, en la formación de recursos humanos y en la producción de conocimiento^2),(3. El reciente documento del área 21 publicado en 2019 por la Capes en su sitio web indica un aumento de títulos del 106% de maestría y del 506% de doctorado en la última década (2005-2015)². La evolución de la formación se vio incrementada por la generación de conocimiento científico de calidad para la Fisioterapia, así como por una mayor visibilidad nacional e internacional de nuestra ciencia³. Además, es un hecho que la evolución de los posgrados stricto sensu en Brasil aporta con avances para la Fisioterapia brasileña, en la formación de docentes y fisioterapeutas^4)-(6.

En 1996, la Universidad Federal de São Carlos (UFSCar) obtuvo la autorización de la Capes para iniciar el primer programa de maestría en Fisioterapia⁴. Desde entonces, hubo un aumento en la creación de nuevos programas y una mejora de los criterios de evaluación utilizados por la Capes². Los PPG de la subárea de Fisioterapia y Terapia Ocupacional, incluida en el área 21 de la Capes, se denominan Fisioterapia, Ciencias de la Rehabilitación, Movimiento Humano y Rehabilitación, Ciencias del Movimiento, Rehabilitación y Desempeño Funcional¹.

El primer Foro Nacional de Investigación y Posgrado en Fisioterapia se realizó en 2005, en la UFSCar, en el cual reunió a profesores investigadores para discutir políticas de organización del área, lineamientos, líneas de investigación y fortalecimiento de las revistas científicas brasileñas⁴. En este evento, se fundó la Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Fisioterapia (ABRAPG-Ft)^4),(5, que ha celebrado 15 años de existencia en 2020 en un evento, llevado a cabo en línea debido a la pandemia, en el que se discutieron temas de la actualidad y perspectivas de la investigación y los estudios de posgrado en Brasil.

¿Qué esperamos, en los próximos años, para los estudios de posgrado stricto sensu en Fisioterapia en Brasil ante el contexto actual? Existen programas muy sostenibles, que tienden a fortalecerse y mantenerse los altos niveles de calidad, innovando y ampliando la internacionalización. Y esto aun ante restricciones de recursos financieros por parte de las agencias de financiación y otras dificultades. En cuanto a los programas menores, lo que ya se viene haciendo es la unión entre los PPG para que se fortalezcan.

Los debates organizados por la ABRAPG-Ft⁶, junto a los coordinadores, profesores y estudiantes de los PPG, han fomentado sólidos resultados para la investigación en Fisioterapia en el país, además del crecimiento del área. Eso demuestra que estamos avanzando hacia un futuro muy prometedor en el contexto de la investigación y del posgrado en Fisioterapia en Brasil.

REFERÊNCIAS

• ¹
  Ministério da Educação (BR). Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (BR). Plataforma Sucupira: cursos avaliados e reconhecidos [Internet]. Brasília, DF: Ministério da Educação; c2016 [cited 2021 Sep 28]. Available from: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/programa/quantitativos/quantitativoAreaConhecimento.jsf?areaAvaliacao=21
  » https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/programa/quantitativos/quantitativoAreaConhecimento.jsf?areaAvaliacao=21
• ²
  Ministério da Educação (BR). Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (BR). Diretoria de Avaliação (BR). Documento de Área: Área 21: Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional [Internet]. Brasília, DF: Ministério da Educação; 2019 [cited 2021 Oct 1]. Available from: https://www.gov.br/capes/pt-br/centrais-de-conteudo/educacao-fisica-pdf
  » https://www.gov.br/capes/pt-br/centrais-de-conteudo/educacao-fisica-pdf
• ³
  da Silva Rocha Paz T, Reis FJ, Costa LOP, Saragiotto BT. 25 years of Brazilian physical therapy postgraduate education: where we are and where we need to go. Braz J Phys Ther. Forthcoming. doi: 10.1016/j.bjpt.2021.06.005.
  » https://doi.org/10.1016/j.bjpt.2021.06.005
• ⁴
  Guirro RRJ, Costa D. Fóruns nacionais de pesquisa e pós-graduação stricto sensu em fisioterapia. Braz J Phys Ther. 2007;11(3):177-243. doi: 10.1590/S1413-35552007000300001.
  » https://doi.org/10.1590/S1413-35552007000300001
• ⁵
  Costa D. Dez anos de pós-graduação stricto sensu em fisioterapia no Brasil: o que mudou? Braz J Phys Ther. 2007;11(1):1-89. doi: 10.1590/S1413-35552007000100001.
  » https://doi.org/10.1590/S1413-35552007000100001
• ⁶
  Costa D. Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Fisioterapia (ABRAPG-Ft). Fisioter Pesqui. 2014;21(3):199. doi: 10.590/1809-2950/00021032014.
  » https://doi.org/10.590/1809-2950/00021032014

Fechas de Publicación

• Publicación en esta colección
  22 Mar 2022
• Fecha del número
  Oct-Dec 2021