PARECERISTAS AD HOC 2022

doi:10.1590/ES.2022123

Os Editores - Chefes da Educação & Sociedade e a Diretoria do Centro de Estudos em Educação e Sociedade agradecem aos membros de seu Conselho Editorial, aos colaboradores permanentes e, particularmente, aos pareceristas ad hoc elencados a seguir que promoveram, com sua experiência e profissionalismo, a arbitragem dos textos submetidos para avaliação durante o ano de 2022.

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Adilson Pereira dos Santos Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto (MG), Brasil Adlene Arantes Universidade Federal de Pernambuco, Recife (PE), Brasil Aislan Vieira de Melo Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande (MS), Brasil Alejandro Montes Universidad Autonoma de Barcelona – Barcelona, Espanha Alexandre Filordi de Carvalho Universidade Federal de Lavras, Lavras (MG), Brasil Álvaro Gonzáles Universidad Catolica Silva Henriquez, Santiago, Chile Ana Benite Universidade Federal de Goiás, Goiânia (GO), Brasil Ana Paula de Oliveira Corti Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo,São Paulo (SP), Brasil André Luiz Paulilo Universidade Estadual de Campinas, Campinas (SP), Brasil Andréia Ferreira da Silva Universidade Federal de Campina Grande, Campina Grande (PB), Brasil Angela Helena Marin Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre (RS), Brasil António Augusto Neto Mendes Universidade de Aveiro, Aveiro, Portugal Azucena Ochoa Universidad Autónoma de Querétaro, Santiago de Querétano, México Carla Beatriz Meinerz Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre (RS), Brasil Carlos Roberto Jamil Cury Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte (MG), Brasil Chantal Medaets Universidade Estadual de Campinas, Campinas (SP), Brasil Claudia Regina Baukat Silveira Moreira Universidade Positivo, Curitiba (PR), Brasil Cláudia Valentina Assumpção Galian Universidade de São Paulo, São Paulo (SP), Brasil Daniel Quilaqueo Universidad Católica de Temuco, Temuco, Chile Danilo Silva Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá (MT), Brasil Debora Goulart Universidade Federal de São Paulo, São Paulo (SP), Brasil Deise Mancebo Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (RJ), Brasil EloizaGurgel Pires Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (RJ), Brasil Ênio Serra Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (RJ), Brasil Enrique Baleriola Escudero Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, Espanha Fabiana Augusta Alves Jardim Universidade de São Paulo, São Paulo (SP), Brasil Fabiana Lima Universidade de São Paulo, São Paulo (SP), Brasil Felipe Addor Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (RJ), Brasil Francisco André Silva Martins Universidade do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte (MG), Brasil Gabriela Schneider Universidade Federal do Paraná - Curitiba (PR), Brasil Graziela Serroni Perosa Universidade de São Paulo, São Paulo (SP), Brasil Helena Altmann Universidade Estadual de Campinas, Campinas (SP), Brasil Jacks Richard de Paulo Universidade Federal de Ouro Preto, Ouro Preto (MG), Brasil Jaime Giolo Universidade Federal da Fronteira Sul, Chapecó (SC), Brasil João Luiz Horta Neto Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas EducacionaisAnísio Teixeira, Brasília (DF), Brasil José Marcelino de Rezende Pinto Universidade de São Paulo, São Paulo (SP), Brasil José Carlos Rothen Universidade Federal de São Carlos, São Carlos (SP), Brasil Laura Lucas Palacios Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Espanha Liliana Gallego Duque Universidad de Antioquia, Medellín, Colômbia Lucineia Alves Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (RJ), Brasil Luis Ahumada Universidad Católica de Valparaiso, Valparaiso, Chile Luiz Antônio Cunha Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (RJ), Brasil Luiz Bezerra Neto Universidade Federal de São Carlos, São Carlos (SP), Brasil Luiz Rufino Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro (RJ), Brasil Kátia Evangelista Regis Universidade Federal do Maranhão, São Luís (MA), Brasil Katia Morosov Alonso Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá (MT), Brasil Maikel Pons Giralt Universidade de São Paulo, São Paulo (SP), Brasil Marcelo Tragtenberg Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis (SC), Brasil Maria Aparecida Bergamaschi Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre (RS), Brasil Maria Beatriz Fernández Universidad de Chile, Santiago, Chile Mariana Fernandes dos Santos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Salvador (BA), Brasil Mario Luiz Neves de Azevedo Universidade Estadual de Maringá, Maringá (PR), Brasil Mariona Massip Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona, Espanha Mauricio João Farinon Universidade do Oeste de Santa Catarina, Joaçaba (SC), Brasil Mauricio Pino Yancovic Universidad de Chile, Santiago, Chile Nadja Hermann Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,Porto Alegre (RS), Brasil Nalú Farenzena Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre (RS), Brasil Neuro José Zambam Faculdade Meridional, Passo Fundo (RS), Brasil Newton Duarte Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara (SP), Brasil Nicolás Ríos Universidad de Barcelona, Barcelona, Espanha Osbaldo Turpo-Gebera Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa, Peru Otair Fernandes Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Nova Iguaçu (RJ), Brasil Otaviano Augusto Marcondes Helene Universidade de São Paulo, São Paulo (SP), Brasil Paulo Alberto dos Santos Vieira Universidade do Estado de Mato Grosso, Campo Grande (MT), Brasil Paulo Roberto Rodrigues de Souza Universidade Federal de Alfenas, Alfenas (MG), Brasil Robson Loureiro Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória (ES), Brasil Rodrigo Ednilson deJesus Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte (BH), Brasil Rosa Fátima Souza Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,Araraquara (SP), Brasil Rosa Pamela Orellana Fernández Universidad Autónoma de Chile, Santiago, Chile Rosa Virgínia Wanderley Diniz Universidade de Sorocaba, Sorocaba (SP), Brasil Ruth Bernardes Sant´ana Universidade Federal de São João del-Rei Sandro Eduardo Monsueto Universidade Federal de Goiás, Goiânia (GO), Brasil Sebastián Neut Aguayo Katholieke Universiteit Leuven, Leuven, Bélgica SérgioCastanho Universidade Estadual de Campinas, Campinas (SP), Brasil Silvani dos Santos Valentim Centro Federal de Educação Tecnológica, Belo Horizonte (MG), Brasil Silvia Helena Vieira Cruz Universidade Federal do Ceará, Fortaleza (CE) Brasil Thiago Alves Universidade Federal de Goiás, Goiânia (GO), Brasil Veronica Lopez Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile Virginia Gamez Universidad Nacional de Educación, Chuquipata Centro, Equador Wagner Roberto do Amaral Universidade Estadual de Londrina, Londrina (PR), Brasil Wivian Jany Weller Universidade de Brasília, Brasília (DF), Brasil

Datas de Publicação

Publicação nesta coleção
27 Jan 2023
Data do Fascículo
2022

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