RESUMEN
Objetivos:
validar y aplicar instrumento del pasaje de plantón utilizando la herramienta SBAR (Situation-Background-Assessment-Recommendation).
Métodos:
estudio metodológico para la validación de instrumento. Este fue validado por diez jueces del área de enseñanza y asistencia de enfermería y aplicado en una enfermería de gastroenterología quirúrgica por 11 técnicos de enfermería en febrero de 2019. Los análisis consideraron la estadística descriptiva.
Resultados:
los jueces analizaron el instrumento con índice de validez de contenido de 91,7%, hicieron sugestiones generando la segunda versión del instrumento. Los participantes refirieron que la modalidad del pasaje de plantón predominante es oral, en la sala de enfermería, de seis a diez minutos. La mayoría presta atención en el pasaje de plantón, refiere que retrasos y salidas anticipadas interfieren, creen que el instrumento posee informaciones necesarias y es viable.
Conclusiones:
el instrumento construido fue validado, y su aplicación evidenció la relevancia, pues es considerado necesario y viable.
Descriptores:
Estudios de Validación; Sistemas de Comunicación en Hospital; Grupo de Enfermería; Relaciones Profesional-Paciente; Investigación en Administración de Enfermería.
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