Categorias da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde na atuação com pessoas com afasia: uma revisão de escopo

Dantas, Ana Carolina; Torres, Gisele dos Santos de; Corrêa, Camila de Castro; Pinto, Fernanda Chequer de Alcântara; Cera, Maysa

doi:10.1590/1982-0216/20222426921s

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Sumário

ARTIGOS DE REVISÃO • Rev. CEFAC 24 (2) • 2022 • https://doi.org/10.1590/1982-0216/20222426921s copiar

Categorias da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde na atuação com pessoas com afasia: uma revisão de escopo

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

Objetivo:

identificar, por meio de uma revisão de escopo, as categorias da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde descritas em estudos sobre as afasias.

Métodos:

foi realizada uma busca nas bases de dados EMBASE, LILACS, PubMed, Scopus e Web of Science e em quatro buscadores da literatura cinzenta a partir dos DECs, termos Mesh e termos livres relacionados à “International Classification of Functioning, Disability and Health” e à “aphasia”. As recomendações do PRISMA foram utilizadas. Os gerenciadores EndNote e Rayyan foram usados para remoção das duplicatas e para a leitura dos títulos, resumos e textos completos. Foram elegíveis os trabalhos que incluíam “afasia” e algum conceito da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde; publicados a partir de 2001. As informações registradas foram: tipo de estudo, nível de evidência, amostra, objetivos e categorias.

Revisão de Literatura:

foram localizados 1366 trabalhos nas bases de dados e 341 na literatura cinzenta. As categorias de primeiro nível mais descritas nos 13 estudos selecionados foram: Estruturas do Sistema Nervoso (Cérebro); Funções Mentais (Linguagem); Comunicação (Conversação); Apoio e Relacionamentos (Família Nuclear). Sexo e idade foram alguns dos Fatores Pessoais mais identificados.

Conclusão:

esta revisão fornece suporte para recomendar o uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde na atuação com pessoas com afasia.

Descritores:
Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde; Afasia; Revisão; Comunicação; Linguagem

Base de dado	Realização da busca 13 de novembro de 2021
EMBASE	#3 #1 AND #2 #2 (‘aphasia’/exp OR ‘aphasia’ OR ‘aphasia, broca’/exp OR ‘aphasia, broca’ OR ‘aphasia, wernicke’/exp OR ‘aphasia, wernicke’ OR ‘aphasia, conduction’/exp OR ‘aphasia, conduction’ OR ‘aphasia, primary progressive’/exp OR ‘aphasia, primary progressive’ OR ‘primary progressive nonfluent aphasia’/exp OR ‘primary progressive nonfluent aphasia’ OR ‘progressive aphasia’ OR ‘progressive aphasias’ OR ‘acquired aphasia’/exp OR ‘acquired aphasia’ OR ‘global aphasia’/exp OR ‘global aphasia’ OR ‘global aphasias’ OR ‘post-traumatic aphasia’ OR ‘post-traumatic aphasias’ OR ‘functional aphasia’ OR ‘functional aphasias’ OR ‘graphomotor aphasia’ OR ‘graphomotor aphasias’ OR ‘semantic aphasia’/exp OR ‘semantic aphasia’ OR ‘semantic aphasias’ OR ‘syntactical aphasia’ OR ‘syntactical aphasias’ OR ‘auditory discriminatory aphasia’ OR ‘auditory discriminatory aphasias’ OR ‘dysphasia’/exp OR ‘dysphasia’ OR ‘mixed aphasia’ OR ‘mixed aphasias’) #1 (‘international classification of functioning, disability and health’/exp OR ‘international classification of functioning, disability and health’ OR ‘disability evaluation’/exp OR ‘disability evaluation’ OR ‘disability evaluations’)
LILACS	(“International Classification of Functioning, Disability and Health” OR “Disability Evaluation” OR “Disability Evaluations” OR “Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde” OR “Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud” OR “Avaliação da Deficiência” OR “Evaluación de la Discapacidad”) AND (“Aphasia” OR “Aphasia, Broca” OR “Aphasia, Wernicke” OR “Aphasia, Conduction” OR “Aphasia, Primary Progressive” OR “Primary Progressive Nonfluent Aphasia” OR “Progressive Aphasia” OR “Progressive Aphasias” OR “Acquired Aphasia” OR “Global Aphasia” OR “Global Aphasias” OR “Post-Traumatic Aphasia” OR “Post-Traumatic Aphasias” OR “Functional Aphasia” OR “Functional Aphasias” OR “Graphomotor Aphasia” OR “Graphomotor Aphasias” OR “Semantic Aphasia” OR “Semantic Aphasias” OR “Syntactical Aphasia” OR “Syntactical Aphasias” OR “Auditory Discriminatory Aphasia” OR “Auditory Discriminatory Aphasias” OR “Dysphasia” OR “Mixed Aphasia” OR “Mixed Aphasias” OR “Afasia” OR “Afasia de Broca” OR “Afasia de Condução” OR “Afasia de Conducción” OR “Afasia de Wernicke” OR “Afasia Primária Progressiva” OR “Afasia Progresiva Primaria” OR “Afasia Primária Progressiva não Fluente” OR “Afasia Progresiva Primaria no Fluente”) AND ( db:(“LILACS”))
PubMed/ Medline	(“International Classification of Functioning, Disability and Health”[MeSH Terms] OR “International Classification of Functioning, Disability and Health”[All Fields] OR “Disability Evaluation”[MeSH Terms] OR “Disability Evaluation”[All Fields] OR “Disability Evaluations”[All Fields]) AND (“Aphasia”[MeSH Terms] OR “Aphasia”[All Fields] OR “Aphasia, Broca”[MeSH Terms] OR “Aphasia, Broca”[All Fields] OR “Aphasia, Wernicke”[MeSH Terms] OR “Aphasia, Wernicke”[All Fields] OR “Aphasia, Conduction”[MeSH Terms] OR “Aphasia, Conduction”[All Fields] OR “Aphasia, Primary Progressive”[MeSH Terms] OR “Aphasia, Primary Progressive”[All Fields] OR “Primary Progressive Nonfluent Aphasia”[MeSH Terms] OR “Primary Progressive Nonfluent Aphasia”[All Fields] OR “Progressive Aphasia”[All Fields] OR “Progressive Aphasias”[All Fields] OR “Acquired Aphasia”[All Fields] OR “Global Aphasia”[All Fields] OR “Global Aphasias”[All Fields] OR “Post-Traumatic Aphasia”[All Fields] OR “Post-Traumatic Aphasias”[All Fields] OR “Functional Aphasia”[All Fields] OR “Functional Aphasias”[All Fields] OR “Graphomotor Aphasia”[All Fields] OR “Graphomotor Aphasias”[All Fields] OR “Semantic Aphasia”[All Fields] OR “Semantic Aphasias”[All Fields] OR “Syntactical Aphasia”[All Fields] OR “Syntactical Aphasias”[All Fields] OR “Auditory Discriminatory Aphasia”[All Fields] OR “Auditory Discriminatory Aphasias”[All Fields] OR “Dysphasia”[All Fields] OR “Mixed Aphasia”[All Fields] OR “Mixed Aphasias”[All Fields])
SCOPUS	( TITLE-ABS-KEY ( “International Classification of Functioning, Disability and Health” OR “Disability Evaluation” OR “Disability Evaluations” ) AND TITLE-ABS-KEY ( “Aphasia” OR “Aphasia, Broca” OR “Aphasia, Wernicke” OR “Aphasia, Conduction” OR “Aphasia, Primary Progressive” OR “Primary Progressive Nonfluent Aphasia” OR “Progressive Aphasia” OR “Progressive Aphasias” OR “Acquired Aphasia” OR “Global Aphasia” OR “Global Aphasias” OR “Post-Traumatic Aphasia” OR “Post-Traumatic Aphasias” OR “Functional Aphasia” OR “Functional Aphasias” OR “Graphomotor Aphasia” OR “Graphomotor Aphasias” OR “Semantic Aphasia” OR “Semantic Aphasias” OR “Syntactical Aphasia” OR “Syntactical Aphasias” OR “Auditory Discriminatory Aphasia” OR “Auditory Discriminatory Aphasias” OR “Dysphasia” OR “Mixed Aphasia” OR “Mixed Aphasias” ) )
Web of Science	“International Classification of Functioning, Disability and Health” OR “Disability Evaluation” OR “Disability Evaluations” (Todos os campos) and “Aphasia” OR “Aphasia, Broca” OR “Aphasia, Wernicke” OR “Aphasia, Conduction” OR “Aphasia, Primary Progressive” OR “Primary Progressive Nonfluent Aphasia” OR “Progressive Aphasia” OR “Progressive Aphasias” OR “Acquired Aphasia” OR “Global Aphasia” OR “Global Aphasias” OR “Post-Traumatic Aphasia” OR “Post-Traumatic Aphasias” OR “Functional Aphasia” OR “Functional Aphasias” OR “Graphomotor Aphasia” OR “Graphomotor Aphasias” OR “Semantic Aphasia” OR “Semantic Aphasias” OR “Syntactical Aphasia” OR “Syntactical Aphasias” OR “Auditory Discriminatory Aphasia” OR “Auditory Discriminatory Aphasias” OR “Dysphasia” OR “Mixed Aphasia” OR “Mixed Aphasias” (Todos os campos)
Literatura cinzenta
Google Scholar	(«International Classification of Functioning, Disability and Health» OR «Disability Evaluation») AND («Aphasia» OR «Aphasia, Broca» OR «Aphasia, Wernicke» OR «Aphasia, Conduction» OR «Aphasia, Primary Progressive») filetype:PDF
Open Grey	«International Classification of Functioning, Disability and Health”
Proquest	NOFT («International Classification of Functioning, Disability and Health» OR «Disability Evaluation» OR «Disability Evaluations») AND NOFT («Aphasia» OR «Aphasia, Broca» OR «Aphasia, Wernicke» OR «Aphasia, Conduction» OR «Aphasia, Primary Progressive» OR «Primary Progressive Nonfluent Aphasia» OR «Progressive Aphasia» OR «Progressive Aphasias» OR «Acquired Aphasia» OR «Global Aphasia» OR «Global Aphasias» OR «Post-Traumatic Aphasia» OR «Post-Traumatic Aphasias» OR «Functional Aphasia» OR «Functional Aphasias» OR «Graphomotor Aphasia» OR «Graphomotor Aphasias» OR «Semantic Aphasia» OR «Semantic Aphasias» OR «Syntactical Aphasia» OR «Syntactical Aphasias» OR «Auditory Discriminatory Aphasia» OR «Auditory Discriminatory Aphasias» OR «Dysphasia» OR «Mixed Aphasia» OR «Mixed Aphasias»)
MedVrix	«International Classification of Functioning, Disability and Health» AND «Aphasia»

Autor(es)	Ano	Tipo de estudo e Nível da evidência	Objetivos	Amostra	Estruturas do Corpo*	Funções do Corpo*	Atividades e Participação*	Fatores Ambientais*	Fatores pessoais
Parr¹²	2001	Transversal 5	Revisar os diferentes significados do termo psicossocial e identificar as maneiras nas quais as sequelas sociais e psicológicas da afasia podem ser exploradas.	50 pessoas com afasia.	Não descrito.	b167, b730.	d230, d310, d329, d330, d350, d710, d720, d740, d750, d830, d845, d850, d860, d870, d910, d920, d930, d940, d950	e125, e310, e330, e335, e355, e410, e430, e435, e450, e460, e465, e555, e560, e575, e580, e590	Idade, sexo, situação de moradia, gravidade da afasia.
Brown et al.¹³	2006	Transversal 5	Identificar os fatores ambientais (barreiras e facilitadores) que influenciam a participação comunitária de adultos com afasia, na perspectiva de trabalhadores de um centro de compras.	24 trabalhadores de um centro comercial que tinha um programa de vendas para pessoas com deficiência.	Não descrito.	Não descrito.	Não descrito.	e115, e125, e155, e165, e250, e340, e360, e420, e425, e430, e435, e440, e445, e460, e465, e515, e565, e575, e580, e585, e590.	Idade, sexo, profissão, tempo de emprego, contato com pessoas com afasia, AVC prévio.
Simmons-Mackie, Kagan³	2007	Caso Clínico 4	Descrever a afasia usando os construtos da CIF.	Caso clínico de uma mulher de 55 anos que sofreu um AVC.	s110.	b117, b126, b140, b144, b167, b230, b330.	d166, d167, d210, d230, d310, d325, d330, d345, d350, d570, d640, d650, d710, d720, d750, d845, d850, d920.	e125, e250, e310, e320, e355, e440, e450, e550.	Idade, sexo, nacionalidade, tempo de afasia, personalidade.
Sherratt et al.¹⁴	2011	Transversal 5	Analisar os objetivos estabelecidos pelos fonoaudiólogos para seus clientes com afasia e seus respectivos familiares com base nos componentes da CIF.	34 fonoaudiólogos indicados por 50 pessoas com afasia.	Não descrito.	b126, b130, b167, b176, b330.	d155, d310, d325, d330, d345, d350, d710, d835.	e125, e310, e355, e410, e450.	Idade, sexo, tempo de AVC.
Worrall et al.¹⁵	2011	Transversal 5	Descrever os objetivos das pessoas com afasia conforme as categorias da CIF.	Entrevistas semiestruturadas com 50 participantes com afasia após AVC.	s750.	b144, b152, b164, b220, b280, b320, b420, b440, b510, b730, b760.	d110, d115, d135, d140, d145, d155, d166, d170, d210, d310, d315, d325, d330, d335, d350, d360, d410, d445. d450, d465, d470, d475, d510, d550, d570, d620, d630, d660, d730, d750, d760, d830, d850, d855, d860, d865, d870, d910, d920.	e110, e115, e120, e125, e130, e140, e155, e220, e250, e310, e315, e320, e325, e330, e340, e345, e355, e555, e575, e580.	Idade, sexo, idioma, região e tempo de AVC, gravidade da afasia.
Le Dorze et al.¹⁶	2014	Transversal 5	Analisar os fatores que facilitam ou dificultam a participação de acordo com pessoas que convivem com afasia.	17 participantes com afasia após AVC.	Não descrito.	b126, b130, b144, b152, b167, b730.	d138, d155, d172, d175, d230, d240, d310, d330, d350, d450, d455, d475, d550, d710, d750, d770, d855, d870, d910.	e120, e125, e310, e320, e325, e355, e410, e450, e535, e555, e575, e580.	Idade, sexo, tempo de AVC, personalidade, determinação, gravidade da afasia.
Matos, Jesus, Cruice et al., ¹⁷	2014	Transversal 5	Reportar, na perspectiva de 38 pessoas que vivem com ou trabalham com afasia (paciente, familiares, amigos e fonoaudiólogos), sobre as consequências na vida diária de pessoas com afasia.	14 pessoas com afasia, 14 familiares e 10 fonoaudiólogos.	Não descrito.	b110, b126, b130, b140, b144, b147, b152, b164, b167, b172, b176, b299, b399, b499, b599, b799.	d199, d299, d345, d350, d399, d450, d455, d469, d475, d499, d540, d599, d630, d699, d799, d859, d879, d920.	Não descrito.	Idade, sexo, escolaridade, profissão, proficiência em inglês, falantes de português europeu, tempo de AVC, AVC prévio.
Pommerehn, Delboni, Fedosse et al.¹⁸	2016	Transversal 5	Identificar e analisar o impacto das afasias na participação social e nas atividades cotidianas das pessoas por elas acometidas e conhecer as implicações dos fatores ambientais nas limitações e restrições da participação, segundo a CIF.	12 pessoas com afasia.	s110, s720, s730, s740, s750, s760.	b114, b134, b140, b144, b152, b156, b164, b167, b210, b235, b280, b410, b420, b440, b710, b730, b735.	d115, d140, d145, d150, d159, d175, d210, d220, d310, d315, d330, d335, d350, d430, d440, d450, d510, d520, d540, d570, d620, d630, d640, d660, d710, d720, d730, d740, d750, d760, d770, d810, d850, d860, d910, d920, d930, d950.	e110, e115, e120, e150, e155, e225, e310, e320, e325, e340, e355, e360, e410, e420, e440, e450, e455, e540, e570, e580, e585, e590.	Idade, sexo, escolaridade, profissão, tempo de terapia, AVC, tempo de lesão.
Wallace et al.¹⁹	2016	Transversal 5	Sintetizar os achados de três estudos que exploraram as perspectivas de grupos de pessoas interessadas no tratamento da afasia (pessoas com afasia, familiares, pesquisadores e clínicos).	Análise dos resultados de três estudos prévios.	Não descrito.	b126, b130, b140, b144, b152, b160, b167, b180, b230, b310, b320, b340.	d155, d166, d170, d177, d210, d220, d230, d240, d310, d330, d350, d355, d360, d570, d660, d710, d720, d750, d760, d770, d839, d845, d860, d910, d920.	e165, e310, e330, e340, e355, e410, e415, e420, e430, e440, e450, e460, e565, e575, e580, e585, e590.	Não descrito.
Purdy et al.²⁰	2016	Caso Clínico 4	Discutir, com base na CIF, o impacto da perda auditiva, das dificuldades de processamento auditivo, da afasia e de outras dificuldades de um caso clínico após um AVC.	Caso clínico de um homem de 35 anos que sofreu um AVC.	s110, s250, s260.	b126, b130, b156, b166, b167, b230.	d166, d310, d325, d330, d350, d845, d859.	e250, e310, e355, e580.	Idade, sexo, profissão, escolaridade, tempo de AVC.
O’Halloran, Carragher, Foster²¹	2017	Caso Clínico 4	Compreender o impacto do meio ambiente na participação da pessoa com afasia em sua perspectiva.	Caso clínico de uma pessoa com afasia há mais de 15 anos.	Não descrito.	b126, b130, b152, b167, b730.	d175, d240, d310, d330, d350, d450, d610, d620, d720, d770, d845, d850, d870, d940.	e120, e310, e410, e525, e570, e575, e580.	Idade, naturalidade, profissão, depressão.
Pettit, T”onsing, Dada²²	2017	Transversal 5	Descrever e comparar as classificações fornecidas por adultos com afasia, outras pessoas significativas e fonoaudiólogos sobre as adaptações das atividades e participação.	15 pessoas com afasia, outras 15 pessoas significativas em seus contextos e seus 15 fonoaudiólogos.	s110.	b126, b130, b167, b730.	d199, d240, d399, d445, d450, d499, d599, d699, d799, d899, d920.	e120, e310, e325, e355.	Idade, sexo, escolaridade, língua materna, tempo de AVC.
Wallace et al.²³	2017	Transversal 5	Identificar os domínios importantes para pessoas com afasia e seus familiares por meio de análise qualitativa e da CIF.	39 pessoas com afasia e 29 familiares.	Não descrito.	b126, b130, b140, b144, b152, b160, b167, b230, b310, b320, b340, b799.	d155, d166, d170, d210, d220, d230, d240, d310, d330, d350, d355, d360, d499, d570, d710, d720, d750, d839, d845, d860, d920.	e125, e310, e330, e340, e355, e430, e460, e565, e580, e585, e590.	Idade, sexo, escolaridade, profissão, país, língua falada, gravidade e tempo de afasia, realizar terapia.

Componentes	Categorias de 1º nível (capítulos)	Número de artigos que citaram a categoria de 1º nível	Número de categorias de segundo nível de cada capítulo citadas
Funções do Corpo	b1 Funções mentais	12	18
	b2 Funções sensoriais e dor	7	6
	b3 Funções da voz e da fala	6	5
	b4 Funções dos sistemas cardiovascular, hematológico, imunológico e respiratório	3	4
	b5 Funções dos sistemas digestório, metabólico e endócrino	2	2
	b7 Funções neuromusculoesqueléticas e relacionadas ao movimento	8	5
Estrutura do corpo	s1 Estruturas do sistema nervoso	4	1
	s2 Olho, ouvido e estruturas relacionadas	1	2
	s7 Estruturas relacionadas ao movimento	2	5
Atividades e Participação	d1 Aprendizagem e aplicação do conhecimento	11	16
	d2 Tarefas e demandas gerais	10	5
	d3 Comunicação	12	11
	d4 Mobilidade	7	11
	d5 Cuidado pessoal	8	6
	d6 Vida doméstica	7	7
	d7 Relações e interações interpessoais	11	8
	d8 Áreas principais da vida	12	13
	d9 Vida comunitária, social e cívica	10	5
Fatores Ambientais	e1 Produtos e tecnologia	11	9
	e2 Ambiente natural e mudanças ambientais feitas pelo ser humano	5	3
	e3 Apoio e relacionamentos	12	11
	e4 Atitudes	9	12
	e5 Serviços, sistemas e políticas	10	13

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[1] Endereço para correspondência: Maysa Cera, Campus Universitário - Centro Metropolitano, Ceilândia Sul, CEP:72220-275 - Brasília, Distrito Federal, Brasil, E-mail: maysacera@gmail.com