RESUMO
Nesse texto, discutimos algumas expressões da oralidade relativamente estáveis em língua portuguesa que apresentam sinais de pontuação em sua construção. Como os sinais de pontuação são sinais gráficos (visuais) típicos da escrita, analisamos as funções que os sinais de pontuação assumem tanto na escrita como nas construções em que são usados na oralidade. Como referencial teórico, recorremos principalmente a Nunberg (1990)NUNBERG, G. The linguistics of punctuation. Stanford: Center for the Study of Language and Information, 1990., Dahlet (1995DAHLET, V. Pontuação, língua, discurso. In: SEMINÁRIO DO GEL, 24., 1995, São Paulo. Anais [...]. São Paulo: GEL Est. de São Paulo, 1995. v. 1. p. 337–340., 1998DAHLET, V. Pontuação, sentido e efeitos de sentido. In: SEMINÁRIO DO GEL, 45., 1998, Campinas. Anais [...]. São José do Rio Preto: UNESP/IBILCE, 1998. v. XXVII. p. 465–471., 2002DAHLET, V. A pontuação e sua metalinguagem gramatical. Revista Estudos da Linguagem, Belo Horizonte, v. 10, n. 1, p. 29–41, 2002., 2006bDAHLET, V. As (man)obras da pontuação. Usos e significações. São Paulo: Associação Editorial Humanitas / Fapesp, 2006b. v. 1. 302 p., 2006aDAHLET, V. A pontuação e as culturas da escrita. Filologia e Linguística Portuguesa, São Paulo, n.8, p. 287–314, 2006a.) e Bredel (2020)BREDEL, U. Interpunktion. Heidelberg: Universitätsverlag Heidelberg, 2020. que oferecem sistematizações compatíveis entre si dos sinais de pontuação, e recorremos a Traugott & Trousdale (2021)TRAUGOTT, E. C.; TROUSDALE, G. Construcionalização e mudanças construcionais. Tradução de Taísa Peres de Oliveira e Angélica Furtado da Cunha. Petrópolis: Vozes, 2021. para entender o processo de construcionalização em que os sinais se envolvem na oralidade. Diferentemente dos processos de construcionalização geralmente encontrados na literatura, nosso objeto de análise é de natureza tipográfica e não morfológica. Percebemos que apenas sete (dos onze) sinais de pontuação ganham expressão na oralidade e que esses sinais se distribuem em diferentes gradiências de lexicalização: os sinais finalizadores (ponto, interrogação, exclamação e reticências) recebem valor referencial na oralidade, ao passo que vírgula, aspas e parênteses permanecem com valor metalinguístico — sendo que os sinais duplos podem ser gestualizados.
PALAVRAS-CHAVE
sinais de pontuação; função; lexicalização; oralidade