Em 1900, Ellen Dey publicou o livro O Século da Criança, que antevia uma sociedade melhor e manifestava uma esperança que o século a se iniciar seria o século da criança. A Infância, de fato, adquiriu novos sentidos nas décadas seguintes. O objetivo deste artigo é esboçar as mudanças fundamentais do papel da criança na sociedade sueca, assim como do significado de infância. Procura-se ressaltar a estreita relação entre a implantação do Estado de bem-estar social e os seus novos e diversos grupos profissionais e instituições, e o desenvolvimento de novas noções de infância. Também se enfatiza as contradições inerentes às modernas noções de infância e como a ambição de dar forma à infância e realizar ideais por meio de medidas assistenciais de natureza diversa criou uma infância diferente daquela que se pretendia. A infância romântica foi substituída por uma infância planejada e racional.
História; Infância; Educação