Informações básicas
Os Cadernos são editados desde 1980 e mantém a publicação quadrimestral de três números temáticos por ano. O Cadernos Cedes circula somente on line, desde o ano de 2018, quando o formato impresso foi descontinuado. O periódico aceita propostas de números temáticos submetidas previamente à apreciação do Comitê Editorial. As propostas devem estar de acordo com as Instruções aos Autores e devem ser enviadas ao seguinte endereço eletrônico: revistas.cedes@linceu.com.br. Seu título abreviado é Cad. CEDES, forma que deve ser usada em bibliografias, notas de rodapé, referências e legendas bibliográficas. |
Fontes de indexação
A revista é indexada em:
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Propriedade intelectual
Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição CC-BY. |
Patrocinadores
A revista recebe apoio da: Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas Pró-Reitoria de Extensão e Pesquisa da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que apoia o CEDES no setor de infraestrutura. |
A política e a gestão dos Cadernos Cedes são definidas e implementadas pelo Comitê Editorial do periódico, composto pela Editora-Chefe e Editores Associados, os quais colaboram conjunta e sistematicamente na análise das propostas, avaliação dos manuscritos, interação com autores e pareceristas ad hoc e acompanham, em duplas, a produção editorial de cada número temático. Os Cadernos Cedes contam com a assessoria e o apoio de um Conselho Editorial, composto por pesquisadores que atuam no campo da educação e participam de processos avaliativos, colaborando com análises e sugestões de temáticas, recomendações e proposições relacionadas à política editorial, com vistas ao aprimoramento e atualização do periódico. |
Editora-chefe
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Editores associados
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Conselho Editorial
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Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
Diretoria
Conselho Técnico-Científico (membros titulares)
Conselho Técnico-Científico (membros suplentes)
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Assinaturas institucionais, responsabilidade editorial, publicação e vendas
CENTRO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO E SOCIEDADE (CEDES)
Caixa Postal 6022 Produção editorial
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MISSÃO DOS CADERNOS CEDES E POLÍTICA EDITORIAL Cadernos Cedes tem como objetivo principal divulgar conhecimentos produzidos no campo da Educação, orientando-se primordialmente a professores e profissionais em exercício e em formação, que trabalham em diversos espaços de atuação e diferentes níveis e modalidades de ensino. Os Cadernos Cedes orientam-se a este público, propondo-se a mobilizar os debates sobre políticas e práticas educacionais, contribuindo para a atualização constante de educadores. Os Cadernos Cedes são editados desde 1980 e mantêm a publicação quadrimestral de três números temáticos por ano, viabilizando o acesso aberto a todo seu conteúdo, desde a sua disponibilização online, em 1997. Os Cadernos Cedes apoiam a política da Ciência Aberta, que preconiza a transparência dos processos, reitera a ética na pesquisa, adota o sistema de publicação em preprint, sugere a abertura na avaliação por pares e recomenda o compartilhamento de métodos, dados e programas de informática. Cada número temático dos Cadernos Cedes será composto pelas seções: Apresentação: texto argumentativo cujo título deve refletir o conteúdo da proposta; Artigos: textos originais e inéditos alinhados à temática da proposta. Ao final de cada ano será publicada a seção Nominata, com a lista dos pareceristas ad hocs que atuaram na avaliação dos números temáticos publicados
PASSO 1: A submissão de propostas de números temáticos ao Comitê Editorial pode se dar de três formas:
Todas as propostas devem estar de acordo com as Instruções aos Autores e devem ser enviadas ao seguinte endereço eletrônico: revistas.cedes@linceu.com.br As propostas devem conter de 10 a 12 artigos que expressem a diversidade teórico-metodológica do campo, contemplem diferentes instituições e regiões do país; e incluir, necessariamente, pelo menos, dois artigos de autores filiados a instituição do exterior. Uma proposta submetida ao Comitê Editorial dos Cadernos Cedes deve conter: Apresentação argumentativa, incluindo referências, e não apenas um resumo de cada artigo que compõe a proposta; Resumo expandido de cada artigo, com referências bibliográficas (300 a 500 palavras, sem contar as referências) e de três a cinco palavras-chave por artigo; Curriculum abreviado dos autores (100 a 200 palavras), apresentando suas vinculações institucionais e o link do Currículo Lattes ou similar. Um artigo que integra uma proposta não pode ser submetido simultaneamente a outro periódico. Caso algum artigo esteja publicado em preprint, todas as informações deverão constar do Formulário de Conformidade com a Ciência Aberta.
PASSO 2: A proposta aprovada pelo Comitê Editorial deverá ser submetida com os textos completos em até 90 dias, contados a partir da data de comunicação de aprovação.
Número de caracteres com espaço: O processo de submissão dos textos se dá pelo sistema on-line OJS, Open Journal System (SciELO), como suporte de gerenciamento eletrônico e publicação de periódicos científicos. O número temático aprovado deverá ser submetido pelo organizador (após seu cadastramento no sistema), na sua forma completa, com a Apresentação e os Artigos na ordem de publicação. Um link específico para a proposta aprovada será disponibilizado ao organizador do dossiê, a quem caberá orientar os autores na submissão de seus artigos no sistema, incluindo os nomes dos coautores, suas contribuições e outros metadados. Os autores devem preencher e anexar o Formulário de Conformidade com a Ciência Aberta, no qual informam sobre a situação do manuscrito (em pré-impressão ou não, em qual servidor), sobre a disponibilidade dos dados e a abertura da revisão por pares. O acesso ao sistema de cadastro pode ser realizado a partir do link Após o cadastro, o autor estará apto a submeter o seu trabalho Os artigos deverão ser inéditos e poderão ser redigidos nos idiomas português, espanhol, francês e inglês. Os textos em inglês e francês devem ser submetidos já revisados em seu idioma de origem e, após a sua aprovação, deverão ser necessariamente traduzidos para o português pelos autores ou organizadores. Os artigos em espanhol serão publicados no idioma original. Os textos em inglês e francês serão disponibilizados também no idioma original. Os Cadernos Cedes não consideram os seguintes usos de uma obra como publicação anterior: manuscritos em preprint; teses e dissertações disponibilizadas em repositórios de universidades. Quando da inserção dos artigos no sistema, os autores devem assinar e inserir também o Termo de Cessão de Originalidade. Será solicitada aos autores uma Declaração do Compromisso Ético assumido com relação à pesquisa empírica apresentada. Os Cadernos Cedes se apoiam nos princípios dos Códigos de Ética da SciELO, presentes no “Guia de Boas Práticas para o Fortalecimento da Ética na Publicação Científica”; nos “Princípios de Transparência e Boas Práticas em Publicações Acadêmicas” recomendados pelo Committee on Publication Ethics (Comitê de Ética em Publicações) [COPE]; nos princípios do Directory of Open Access Journals (Diretório de Revistas de Acesso Aberto) [DOAJ]; e nos princípios da Open Access Scholarly Publishers Association (Associação de Editores Acadêmicos de Acesso Aberto) [OASPA]. Para as pesquisas em ambiente virtual, toma-se como referência o documento da CONEP – Comissão Nacional de Ética em Pesquisa. Para pesquisadores no exterior, consultar documento equivalente ou entrar em contato com a secretaria editorial. O periódico utiliza ferramentas de detecção de similaridade que integram o processo de análise e avaliação dos textos. Todo o conteúdo de cada número temático é avaliado quanto à similaridade por meio do sistema Similarity Check. Em casos em que for identificado um grau de similaridade não justificado, será solicitada revisão pelo autor. Caso sejam identificadas condutas impróprias, como plágio ou falsificação de dados, o(s) autor(es) tornam-se passível(eis) de sanções editoriais. Devem ser informadas as fontes e/ou agências de financiamento das pesquisas, com os respectivos números dos processos, os quais constarão em nota de rodapé quando da publicação do artigo. Cabe ao organizador da proposta as seguintes funções:
PASSO 3: Uma proposta aprovada pelo Comitê Editorial é acompanhada por dois de seus integrantes - editores/as associados/as -, durante todo o processo de produção editorial. Um número temático é analisado como um todo, levando-se em conta sua relevância, originalidade e contribuição ao campo da educação, assim como cada artigo que compõe um número será analisado em sua articulação e pertinência ao conjunto dos textos, sua consistência teórico-metodológica, rigor analítico, atualidade, qualidade do texto e adequação ao escopo editorial. Cada número proposto, com os textos completos, é encaminhado para a apreciação de, no mínimo, dois pareceristas do Conselho Editorial ou ad hoc, especialistas que argumentam sobre a consistência da proposta e a pertinência de sua aceitação – tanto do número completo como de cada artigo em separado. Marcadores sociais da diferença, tais como gênero, orientação sexual, raça, crença religiosa, nacionalidade, p osicionamento político dos autores, dentre outros, não serão considerados nas avaliações dos artigos. Tradicionalmente os Cadernos tem adotado o sistema duplo cego, no qual os nomes dos pareceristas permanecem em sigilo, omitindo-se também perante estes os nomes dos autores. No entanto, e considerando a política da Ciência Aberta, os autores poderão optar pela abertura de seus nomes aos avaliadores. Por sua vez, todos os pareceristas ad hoc terão a opção de serem identificados para os autores. Os organizadores dos números temáticos terão a opção de indicar nomes de possíveis pareceristas ad hoc para consideração pelo Comitê. O Comitê Editorial pode optar pela publicação dos pareceres de forma anônima ou dando crédito aos pareceristas que tenham autorizado a sua identificação. Os textos serão disponibilizados integralmente em formato eletrônico, no site da Scientific Electronic Library On Line (SciELO). Após aprovação final dos artigos pelo Comitê Editorial, a publicação nos Cadernos Cedes demandará uma contribuição financeira para a produção editorial conforme orientações apresentadas na página do Centro de Estudos Educação e Sociedade-CEDES. Esta contribuição visa assegurar a sustentabilidade do periódico em acesso aberto, o qual é mantido e editado por uma associação sem fins lucrativos. Orientações e carta encontram-se disponíveis no link. Os Cadernos Cedes declaram que os conceitos e posicionamentos emitidos nos textos publicados são de total responsabilidade dos autores, não refletindo, necessariamente, a opinião do Corpo Editorial deste periódico As orientações devem ser rigorosamente seguidas pelos proponentes e autores do número temático, pois a sua inobservância poderá implicar na recusa da proposta. APRESENTAÇÃO DOS ARTIGOS Os textos originais deverão ser submetidos em extensão .DOC ou .DOCX (Word for Windows) nas seguintes características:
Tabela 1. Alunos matriculados no ensino médio, em 2012.
Fonte: MEC, Censo Escolar (2012).
Livros (um autor)
Livros (dois autores)
Capítulos de livros
Artigos de periódicos (com mais de três autores)
Teses
Artigo de periódico (formato eletrônico)
Livros em formato eletrônico
Artigo assinado (jornal)
Artigo não assinado (jornal)
Decretos e leis
Constituição federal
Relatório oficial
Gravação de vídeo
Trabalho publicado em anais de congresso |