O ensino do espanhol no Brasil: um pouco de sua história

lengua española; enseñanza; aprendizaje de lengua extranjera

ARTIGOS

O ensino do espanhol no brasil: um pouco de sua história^*

Moacir Lopes de Camargo

Mestrado em Lingüística Aplicada - Unicamp

RESUMEN

Este trabajo presenta un breve histórico de la enseñanza de la lengua española en Brasil. En ese histórico, comento el surgimiento del MERCOSUR, lo que impulsiona(ó) la enseñanza y aprendizaje del español, y discuto, también, el discurso hegemónico presente en ese deseo de aprender el idioma en foco.

Palabras-llaves: lengua española, enseñanza, aprendizaje de lengua extranjera.

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*

Parte das idéias deste trabalho foram tomadas de minha Dissertação de Mestrado orientada pela Profa. Dra. Tereza Maher e apresentada no Departamento de Lingüística Aplicada da UNICAMP em 21/02/03.

1

A tradução da citação de Celada e González e das demais citações traduzidas neste trabalho são de minha responsabilidade.

2

Esse trecho foi retirado do Jornal da UNICAMP de 08/00.

3

A APEESP possui uma página na internet

www.apeesp.com.br para que os professores possam associar-se e consultar os vários serviços que a associação oferece. Sobre as demais associações brasileiras de professores de espanhol há a página

www.sgci.mec.es. Dessas diversas associações resultou, em 2000, a criação da Associação Brasileira de Hispanistas (

www.hispanista.com.br).

4

Prova dos esforços para a integração dos países latino-americanos é a parceria entre o Memorial da América Latina e a UNICAMP, com o objetivo de desenvolver pesquisas em áreas diversas, conforme mostrado no Jornal da UNICAMP de 08/2002. Há também uma reportagem sobre o intercâmbio entre UNICAMP e Universidade de Buenos Aires publicada no Jornal da UNICAMP de 09/2002.

5

As informações sobre o Mercosul foram obtidas em consulta à página

www.comunica.es/mercosur

6

Para obter informações sobre este centro há duas páginas disponíveis: 1) Instituto Cervantes

http://www.cervantes.es e 2) Centro Virtual Cervantes:

http://cvc.cervantes.es

7

Hipotetizo que essa descentralização possa ser um fator para explicar o grande investimento por parte da Espanha no Brasil, não somente em termos lingüísticos, mas também em outros setores privados (o Grupo Santander comprou o Banespa, e a Telefônica comprou a TELESP). Há que se ressaltar, além disso, que aqui a língua vinda da península encontrou um ambiente frutífero para prosperar. Há, no Brasil, uma dimensão continental extraordinária (maior que o continente europeu), uma população numerosa e uma fragilidade política, pois saímos recentemente de uma ditadura militar e vimos, durante a era FHC, uma política de abertura para o neoliberalismo.

8

Dentre as universidades brasileiras que possuem o espanhol em seu corpo de disciplinas, seja na graduação ou em cursos de extensão, podemos citar as PUCs de Porto Alegre e de São Paulo, a Universidade Federal Fluminense, a Universidade de São Paulo, a UNESP (campus de Assis e campus de São José do Rio Preto) e a Universidade Federal de São Carlos (Cruz, 2001:15).

9

Constata-se, assim, que o quadro preocupante não é prerrogativa apenas do ensino de espanhol como LE.

Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  16 Abr 2014
• Data do Fascículo
  Jun 2004