Sintomas depressivos na infância interferem na inteligência na idade adulta?

Lima, Janielle Ferreira de Brito; Lima, Raina Jansen Cutrim Propp; Batalha, Mônica Araújo; Silva, Antônio Augusto Moura da; Ribeiro, Marizélia Rodrigues Costa; Batista, Rosângela Fernandes Lucena

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Sumário

Artigo Original • Rev. Saúde Pública 57 • 2023 • https://doi.org/10.11606/s1518-8787.2023057004918 copiar

Sintomas depressivos na infância interferem na inteligência na idade adulta?

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

RESUMO

OBJETIVO

Investigar os efeitos dos sintomas depressivos na infância no desenvolvimento intelectual do adulto jovem.

MÉTODOS

Estudo realizado com uma coorte de nascimentos de São Luís, Maranhão, Brasil, composta por 339 participantes avaliados entre 7 e 9 anos e entre 18 e 19 anos. Utilizou-se modelagem de equações estruturais (escolaridade do adulto jovem, sexo, raça/cor) e variáveis da infância (estado nutricional, sintomas depressivos, função cognitiva, escolaridade do chefe da família e da mãe, renda familiar). Além disso, ocupação do chefe da família, idade da mãe e presença de companheiro foram testadas como determinantes do quociente de inteligência (QI) dos adultos.

RESULTADOS

A presença de sintomas depressivos na infância gerou redução de 0,342 no desvio-padrão (DP) e -3,83 pontos no QI médio dos adultos (valor de p < 0,001). A função cognitiva na infância apresentou efeito total e direto positivo (coeficiente padronizado [CP] = 0,701; valor de p < 0,001) sobre o QI, elevando 7,84 pontos a cada aumento do nível. Identificou-se efeito indireto positivo do estado nutricional infantil (CP = 0,194; valor de p = 0,045), escolaridade do chefe da família (CP = 0,162; valor de p = 0,036) e da mãe da criança, este último mediado pela função cognitiva na infância (CP = 0,215; valor de p = 0,012) sobre o QI dos jovens.

CONCLUSÃO

A presença de sintomas depressivos na infância gerou efeito negativo de longo prazo sobre a inteligência, reduzindo a pontuação do QI na idade adulta.

Criança; Adulto; Depressão; Inteligência

Variáveis	n (%)
Da criança
Sexo
Feminino	187 (55,16)
Masculino	152 (44,84)
Raça/cor
Preta	30 (8,85)
Parda/amarela/oriental	230 (67,85)
Branca	79 (23,30)
Desnutrição^a
Sim	25 (7,40)
Não	312 (92,31)
Desenvolvimento cognitivo (MPCR)^a
Abaixo da média	88 (25,96)
Médio	150 (44,25)
Acima da média	100 (29,50)
Desenvolvimento cognitivo (DFH)^a
Abaixo da média	102 (30,09)
Média	192 (56,64)
Acima da média	42 (12,68)
Sintomas depressivos^a
Ausente	277 (81,71)
Presente	62 (18,29)
Da família durante a infância
Escolaridade da mãe (anos)^a
0–4	45 (13,27)
5–8	89 (26,25)
≥ 9	198 (58,41)
Presença de companheiro
Não	70 (20,71)
Sim	269 (79,29)
Escolaridade do chefe da família (anos)^a
0–4	106 (31,27)
5–8	71 (20,94)
≥ 9	143 (42,18)
Renda familiar (em salários mínimos)^a
< 1	66 (19,47)
1 < 4	230 (67,85)
≥ 4	27 (7,96)
Ocupação do chefe da família^a
Manual não qualificado e desempregado	196 (56,64)
Manual qualificado e semiqualificado	100 (29,50)
Não manual	45 (13,27)
Do adulto jovem
Escolaridade (anos)
0–4	18 (5,31)
5–8	284 (83,78)
≥ 9	37 (10,91)
Quociente de inteligência (QI)
Abaixo da média	63 (18,58)
Médio	205 (60,47)
Acima da média	71 (20,94)
Total	339 (100)

Índices de ajuste	Modelo^a
χ^2b	265.810
Graus de liberdade	63
Valor de p	< 0,001
RMSEA	0,018
IC90%	0,000–0,049
Valor de p	0,957
CFI	0,985
TLI	0,968
WRMR	0,608

Variáveis	Coeficiente padronizado	Erro-padrão	Valor de p
Variável latente
Cognição na infância
Desenvolvimento cognitivo (DFH)	0,588	0,073	< 0,001
Desenvolvimento cognitivo (MPCR)	0,542	0,065	< 0,001
Efeitos diretos
Quociente de inteligência
Sintomas depressivos na infância	-0,171	0,122	0,16
Cognição na infância	0,662	0,141	< 0,001
Desnutrição na infância	0,046	0,097	0,633
Presença de companheiro	-0,072	0,067	0,28
Escolaridade materna	-0,025	0,079	0,75
Escolaridade do chefe da família	0,065	0,065	0,319
Escolaridade do adulto jovem	0,088	0,152	0,562
Cognição na infância
Sintomas depressivos na infância	0,205	0,128	0,11
Desnutrição na infância	0,276	0,125	0,027
Idade da mãe	0,088	0,079	0,263
Escolaridade da mãe	0,325	0,095	0,001
Presença de companheiro	0,059	0,092	0,523
Renda familiar na infância	-0,06	0,093	0,524
Escolaridade do chefe da família	0,067	0,122	0,58
Ocupação do chefe da família	-0,048	0,089	0,592
Sintomas depressivos na infância
Sexo	0,014	0,083	0,861
Raça/cor	0,12	0,081	0,141
Renda familiar na infância	0,092	0,081	0,256
Idade da mãe	0,123	0,091	0,202
Escolaridade materna	-0,065	0,093	0,484
Escolaridade do chefe da família	0,116	0,091	0,202
Desnutrição na infância
Renda familiar na infância	-0,066	0,187	0,726
Escolaridade materna	-0,103	0,143	0,475
Escolaridade do chefe da família	0,291	0,152	0,056
Ocupação do chefe da família	-0,021	0,118	0,861
Escolaridade do adulto jovem
Sintomas depressivos na infância	-0,315	0,133	0,018
Cognição na infância	0,437	0,121	< 0,001
Renda familiar na infância	0,088	0,104	0,398
Ocupação do chefe da família	0,109	0,093	0,243
Escolaridade do chefe da família	0,056	0,093	0,55
Escolaridade materna	0,087	0,124	0,48
Presença de companheiro	0,054	0,073	0,459

Caminhos	Coeficiente padronizado	Erro-padrão	Valor de p
Efeitos totais, diretos e indiretos
Sintomas depressivos na infância
Efeito total	-0,342	0,08	< 0,001
Efeito direto	-0,171	0,122	0,16
Efeito indireto	-0,171	0,103	0,096
Cognição na infância
Efeito total	0,701	0,102	< 0,001
Efeito direto	0,662	0,141	< 0,001
Efeito indireto	0,039	0,062	0,531
Desnutrição na infância
Efeito total	0,24	0,078	0,002
Efeito direto	0,046	0,097	0,633
Efeito indireto	0,194	0,097	0,045
Escolaridade do chefe da família
Efeito total	0,227	0,057	< 0,001
Efeito total	0,065	0,065	0,319
Efeito direto	0,162	0,077	0,036
Escolaridade materna
Efeito total	0,163	0,056	0,004
Efeito direto	-0,025	0,079	0,75
Efeito indireto	0,188	0,084	0,026
Via cognição na infância	0,215	0,086	0,012

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