Este estudio descriptivo tuvo como objetivo analizar el conocimiento de las estrategias de comunicación terapéutica empleadas por los alumnos de las Escuelas de Enfermería de la Universidad Federal de Minas Gerais y Universidad Federal de Juiz de Fora, durante sus actividades prácticas. En la metodologia fueron realizadas observaciones de las interacciones. Además se entrevistaron 20 alumnos. En las observaciones fueron consideradas las interacciones de los alumnos con los pacientes hospitalizados y la entrevista de los investigadores con los alumnos. Fue constatado que aunque 90% de los alumnos relatoron conocer los contenidos sobre comunicación, ellos presentaron dificuldades en desarrollar en la práctica los conocimientos teóricos sobre comunicación.
comunicación; interacción alumno-paciente; relacionamiento terapéutico
