Recursos e competências para gestão de práticas educativas por enfermeiros: revisão integrativa

Koericha, Cintia; Lanzoni, Gabriela Marcellino de Melo; Coimbra, Rebeca; Tavares, Karina Sofia; Erdmann, Alacoque Lorenzini

doi:10.1590/1983-1447.2019.20180031

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Revista Gaúcha de Enfermagem

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Sumário

Revisão Integrativa • Rev. Gaúcha Enferm. 40 • 2019 • https://doi.org/10.1590/1983-1447.2019.20180031 copiar

Recursos e competências para gestão de práticas educativas por enfermeiros: revisão integrativa

Recursos y competencias para la gestión de prácticas educativas por enfermeros: revisión integradora

Autoria SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumo

OBJETIVO

Conhecer os recursos utilizados e as competências necessárias ao enfermeiro para a gestão das práticas educativas nos serviços de saúde.

MÉTODO

Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada nas bases de dados Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME), PubMed Central (PMC), Scopus e Web of Science (WoS), a qual após análise resultou em 18 estudos, publicados entre o período de 2011 a 2017, que foram apresentados em três categorias.

RESULTADOS

Os resultados foram apresentados nas categorias: recursos instrumentais utilizados na educação em saúde, recursos tecnológicos aplicados às práticas educativas, e competências para gestão das práticas educativas.

CONCLUSÃO

Este estudo traz como contribuição para a prática do enfermeiro subsídios para o desenvolvimento da gestão das práticas educativas nos serviços de saúde por meio de recursos tecnológicos e instrumentais e de competências profissionais que visam o desenvolvimento da equipe, autonomia do usuário e crescimento institucional.

PALAVRAS-CHAVE:
Educação; Educação em saúde; Enfermagem; Supervisão de enfermagem; Liderança; Gestão em saúde

Autor e ano	Local	Prática Educativa	Repercussão	Categoria
Lin H et al, 2015⁹9. Lin HY, Chen SC, Peng HL, Chen MK. Effects of a case management program on patients with oral precancerous lesions: a randomized controlled trial. Support Care Cancer. 2015;24(1):275-84. doi: https://doi.org/10.1007/s00520-015-2787-5. https://doi.org/10.1007/s00520-015-2787-...	China	Aconselhamento por telefone e uso de manuais educativos	Comportamento preventivo; redução dos níveis de ansiedade e estresse	Recursos instrumentais utilizados na educação em saúde
Ameryoun A et al, 2016¹⁰10. Chaghari M, Ebadi A, Ameryoun A, Safari M. An attempt for empowering education: a qualitative study of in-service training of nursing personnel. Iran J Nurs Midwifery Res. 2016;21(5):498-503. doi: https://doi.org/10.4103/1735-9066.193404. https://doi.org/10.4103/1735-9066.193404... .	Irã	Não apresenta intervenção direta	Desenvolvimento dos profissionais de saúde
Seyedin H et al, 2015¹¹11. Seyedin H, Goharinezhad S, Vatankhah S, Azmal M. Patient education process in teaching hospitals of Tehran university of medical sciences. Med J Islam Repub Iran. 2015[cited 2016 Nov 27];29:220. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4606941/. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/article...	Irã	Orientação intra- hospitalar	Menor nível de estresse, taxas de complicações, reinternações hospitalares e tempo de internação; melhor recuperação
Ikeda Y 2014¹²12. Ikeda Y. Importance of patient education on home medical care waste disposal in Japan. Waste Manag. 2014;34(7):1330-4. doi: https://doi.org/10.1016/j.wasman.2014.04.017. https://doi.org/10.1016/j.wasman.2014.04...	Japão	Práticas educativas direcionadas para gestão de resíduos	Descarte adequado dos resíduos médicos hospitalares no domicílio
Chuang C et al, 2011¹³13. Chuang C, Levine S, Rich J. Enhancing cost-effective care with a patient-centric chronic obstructive pulmonary disease program. Popul Health Manag. 2011;14(3):133-6. doi: https://doi.org/10.1089/pop.2010.0015. https://doi.org/10.1089/pop.2010.0015...	EUA	Assistência telefônica de enfermagem e um plano de ação	Detecção precoce das exacerbações agudas e indivíduos com competência para autogestão da doença
Edmonds S et al, 2016¹⁴14. Edmonds S, Cram P, Lou Y, Jones M, Roblin D, Saag K, et al. Effects of a DXA result letter on satisfaction, quality of life, and osteoporosis knowledge: a randomized controlled trial. BMC Musculoskelet Disord. 2016;17:369. doi: https://doi.org/10.1186/s12891-016-1227-0. https://doi.org/10.1186/s12891-016-1227-...	EUA	Cartilha educativa	Melhor nível de satisfação do paciente
Harvey G et al, 2012¹⁵15. Harvey G, Kitson A, Munn Z. Promoting continence in nursing homes in four European countries: the use of PACES as a mechanism for improving the uptake of evidence-based recommendations. Int J Evid Based Healthc. 2012;10(4):388-96. doi: https://doi.org/10.1111/j.1744-1609.2012.00296.x. https://doi.org/10.1111/j.1744-1609.2012...	Europa	Aplicação Prática do Sistema de Evidências Clínicas (PACES)	Conhecimento de novas tecnologias de informação	Recursos tecnológicos aplicados às práticas educativas
Kaakinen P et al, 2015¹⁶16. Kaakinen P, Kyngäs H, Tarkiainen K, Kääriäinen M. The effects of intervention on quality of telephone triage at an emergency unit in Finland: nurses' perspective. Int Emerg Nurs. 2016;26:26-31. doi: https://doi.org/10.1016/j.ienj.2015.09.002. https://doi.org/10.1016/j.ienj.2015.09.0...	Finlândia	Treinamento para triagem telefônica	Melhora do conhecimento e atitude dos enfermeiros
Cruz E et al, 2012¹⁷17. Cruz E, Novaes M, Machiavelli J, Menezes V. [A characterization of web-conference seminars on the health of adolescents and young people at cyber-health centers in the Brazilian State of Pernambuco]. Rev Bras Saúde Mater Infant. 2012;12(1):83-90. Portuguese. doi: https://doi.org/10.1590/S1519-38292012000100009. https://doi.org/10.1590/S1519-3829201200...	Brasil/PE	Seminários por webconferência	Necessidade de protocolos e educação permanente
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Bel-Pena N et al, 2012¹⁹19. Bel-Peña N, Mérida-de la Torre FJ. Influence of an observer in the haemolysis produced during the extraction of blood samples in primary care. Rev Calid Asist. 2015;30(6):297-301. doi: https://doi.org/10.1016/j.cali.2015.07.008. https://doi.org/10.1016/j.cali.2015.07.0...	Espanha	Observação de procedimento	Diminuição da hemólise na coleta de sangue venoso	Competências para gestão das práticas educativas
McCaughey D et al, 2014²⁰20. McCaughey D, McGhan G, Walsh E, Rathert C, Belue R. The relationship of positive work environments and workplace injury: evidence from the National Nursing Assistant Survey. Health Care Manage Rev. 2014;39(1):75-88. doi: https://doi.org/10.1097/HMR.0b013e3182860919. https://doi.org/10.1097/HMR.0b013e318286...	EUA	Práticas educativas frequentes e Observação da dinâmica de trabalho	Diminuição das taxas de lesões
Jansson, MM et al, 2015²¹21. Jansson MM, Syrjälä HP, Ohtonen PP, Meriläinen MH, Kyngäs HA, Ala-Kokko TI. Simulation education as a single intervention does not improve hand hygiene practices: a randomized controlled follow-up study. Am J Infect Control. 2016;1;44(6):625-30. doi: https://doi.org/10.1016/j.ajic.2015.12.030. https://doi.org/10.1016/j.ajic.2015.12.0...	Finlândia	Observação durante procedimento	Adequação do procedimento
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Koerich C et al, 2016²⁴24. Koerich C, Erdmann A. Meanings attributed by nursing staff about permanent education in cardiovascular institution. Rev Rene. 2016;17(1):93-102. doi: https://doi.org/10.15253/2175-6783.2016000100013. https://doi.org/10.15253/2175-6783.20160...	Brasil	Não apresenta intervenção direta	Necessidade de formação gerencial do Enfermeiro para práticas educativas
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[1] Autor correspondente:
Cintia Koerich. cintia.koerich@gmail.com