Liderança <i>Coaching</i> no contexto do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência

Analisar a Liderança Coaching exercida pelos coordenadores de enfermagem nas unidades do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência, na percepção dos coordenadores e técnicos de enfermagem, além da sua correlação com três variáveis sociodemográficas.

Método:

Estudo descritivo e analítico realizado com coordenadores de enfermagem e técnicos de enfermagem das unidades do serviço pré-hospitalar, utilizando os questionários da Liderança Coaching e o teste de Spearman para análise das correlações.

Resultados:

Participaram 11 coordenadores de enfermagem e 155 técnicos de enfermagem. Verificou-se o exercício da Liderança Coaching na percepção de duas categorias profissionais: “dar e receber feedback”, que foi o domínio com maior média para os coordenadores (21,45; DP=2,84); e “comunicação” (20,43; DP=5,57) para os técnicos. Ademais, na autopercepção da Liderança Coaching dos coordenadores, evidenciou-se uma correlação indireta entre os domínios “dar e receber feedback” (Spearman −0,720; p-valor 0,012) e “escore total da escala” (Spearman −0,652 e p-valor 0,029) em relação ao “tempo de formação”.

Conclusão:

Os resultados da pesquisa sinalizam contribuições significativas para as práticas de enfermagem e denotam o impacto dessa competência na equipe de enfermagem do serviço pré-hospitalar, no ambiente de trabalho e no cuidado prestado ao paciente.

DESCRITORES
Liderança; Enfermagem em Emergência; Supervisão de Enfermagem; Competência Profissional; Administração de Recursos Humanos

Dimensões	Nº	Média	Desvio-Padrão	Mediana	Mínimo	Máximo
Comunicação	11	21,27	1,85	22	17	24
Dar e receber feedback	11	21,45	2,84	22	16	25
Dar poder e exercer influência	11	20,09	4,18	22	9	23
Apoiar a equipe ao alcance de resultados	11	18,09	4,5	19	10	24
Escore total da escala	11	80,91	11,67	83	52	93

Dimensões	Nº	Média	Desvio-Padrão	Mediana	Máximo
Comunicação	155	20,43	5,57	22	25
Dar e receber feedback	155	17,72	6,32	19	25
Dar poder e exercer influência	155	16,39	6,57	17	25
Apoiar a equipe ao alcance de resultados	155	16,43	6,62	17	25
Escore total da escala	155	70,97	23,09	75	100

Dimensões		Variáveis
Dimensões		Idade	Tempo de Formação	Tempo na Unidade
Comunicação	R	-0,317	-0,516	-0,466
Comunicação	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,340	0,103	0,147
Dar e receber feedback	R	-0,184	-0,720	-0,324
Dar e receber feedback	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,587	0,012	0,329
Dar poder e exercer influência	R	-0,247	-0,594	0,049
Dar poder e exercer influência	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,462	0,053	0,884
Apoiar a equipe ao alcance de resultados	R	0,170	-0,236	-0,414
Apoiar a equipe ao alcance de resultados	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,617	0,483	0,204
Escore total da escala	R	-0,164	-0,652	-0,319
Escore total da escala	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,629	0,029	0,338

Dimensões da Liderança Coaching		Variáveis
Dimensões da Liderança Coaching		Idade	Tempo de Formação	Tempo na unidade
Comunicação	R	-0,034	-0,230	-0,127
Comunicação	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,670	0,003	0,112
Dar e receber feedback	R	0,038	-0,231	-0,185
Dar e receber feedback	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,638	0,003	0,021
Dar poder e exercer influência	R	0,071	-0,184	-0,154
Dar poder e exercer influência	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,379	0,021	0,054
Apoiar a equipe ao alcance de resultados	R	0,026	-0,231	-0,213
Apoiar a equipe ao alcance de resultados	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,746	0,003	0,007
Escore total da escala	R	0,042	-0,226	-0,178
Escore total da escala	p ^* * p – p valor proveniente do teste de Correlação de Spearman.	0,598	0,004	0,026

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[1] Autor correspondente: André Almeida de Moura, Rua São Sebastião, 1016, Apto. 42, Centro CEP 14015-040 – Ribeirão Preto, SP, Brasil. andalmo@usp.br