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Factores de riesgo y protección al desarrollo en la primera infancia durante la pandemia de COVID-19

RESUMEN

Objetivo:

Analizar los factores de riesgo y protección al desarrollo de los niños menores de tres años durante la pandemia de COVID-19.

Método:

Estudio transversal y cuantitativo realizado en tres centros de educación infantil de la ciudad de São Paulo, Brasil, en octubre de 2020. Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario en línea. Los factores de riesgo y protección se midieron con el instrumento Primeira Infância Para Adultos Saudáveis (Primera Infancia para Adultos Saludables) y el estado de desarrollo de los niños se midió utilizando el instrumento Caregiver Reported Early Development Instruments – CREDI.

Resultados:

El estudio incluyó a 108 responsables de niños de hasta tres años. Vivir con los abuelos y participar en programas de transferencias monetarias fueron factores protectores al desarrollo infantil. La familia encabezada por una mujer representa un factor de riesgo significativo al desarrollo de los niños.

Conclusión:

Las acciones intersectoriales de apoyo a las familias encabezadas por mujeres y el acceso a programas de transferencias monetarias son esenciales para promover equidad de oportunidades al desarrollo en la primera infancia.

DESCRIPTORES
Desarrollo Infantil; Enfermería Pediátrica; Salud Infantil; Atención Primaria de Salud.

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