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Prácticas de humanización en el curso del parto desde la perspectiva de las puérperas y matronas

RESUMEN

Objetivo:

comprender las prácticas de humanización en el curso del parto desde la perspectiva de las puerperales y matronas.

Métodos:

investigación exploratoria, descriptiva, cualitativa, desarrollada en una maternidad del estado de Bahía. Se realizaron entrevistas semiestructuradas, con guión estructurado aplicado a 11 puerperales y 5 matronas de marzo a junio de 2019. El análisis siguió la estructura de contenido de Bardin.

Resultados:

el estudio reveló la importancia del uso de tecnologías de cuidado ligero, el respeto al protagonismo femenino, la participación activa y la autonomía de las mujeres como un impacto positivo en el proceso del parto.

Consideraciones finales:

la matronaes un profesional calificado para asistir a las mujeres en el trabajo de parto y parto, porque puede favorecer la implantación e implementación de los cuidados con prácticas de humanización, respeto a las elecciones la mujer y fomentando la forma normal de parto con mirando las necesidades individuales y multiprofesionales.

Descriptores:
Humanización de la Atención; Trabajo de Parto; Parto Humanizado; Enfermeras Obstetrices; Mujeres

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