RESUMEN
Objetivos:
desarrollar y evaluar la convergencia del instrumento de validez de apariencia para tecnologías educativas en salud.
Métodos:
estudio metodológico realizado en dos fases. En la fase 1, se desarrollaron los ítems del instrumento, con posterior validez de contenido por nueve especialistas en el desarrollo de tecnologías educativas en salud. En la fase 2, se realizó la validez convergente entre otro instrumento y el instrumento de apariencia. Los resultados de correlación superiores a r> 0.3 y p <0.05 se consideraron como validez convergente plausible.
Resultados:
los diez ítems de la versión inicial del instrumento de apariencia fueron sometidos a validez de contenido, que resultó en una versión final con 12 ítems (Índice de Validez de Contenido = 0.93). Los índices de correlación fueron fuertes con los dominios objetivo y de apariencia; moderado con motivación, organización y total; y débil con estilo de escritura.
Conclusiones:
el instrumento de apariencia demostró validez de contenido y validez convergente, además de una fuerte correlación con el otro instrumento.
Descriptores:
Estudios de Validez; Tecnología Educacional; Desarrollo Tecnológico; Investigación Metodológica en Enfermería; Educación para la Salud