RESUMEN
Objetivo:
captar concepciones de coordinadores y profesores de cursos de enfermería de universidades públicas de la Región Norte de Brasil sobre salud colectiva y conocer competencias necesarias para la actuación en el área.
Método:
los datos fueron recolectados mediante entrevistas semiestructuradas, sometidos a análisis temático.
Resultados:
los sujetos consideran la salud colectiva un área esencial de la actuación profesional del enfermero, donde tienen autonomía y seguridad. Es un campo interdisciplinar, intersectorial y multiprofesional, de gran cobertura y de estudio del Sistema Único de Salud (SUS). Las competencias identificadas para actuar en esta área fueron: actuar en el SUS, comprender el proceso salud-enfermedad y sus determinantes, desarrollar acciones teniendo como objetivo la integralidad, realizar educación en salud, desarrollar investigaciones y sistematización de la asistencia de enfermería.
Conclusión:
la variedad de concepciones sobre salud colectiva entre los participantes puede reflejar en la formación de los enfermeros y su actuación en el área.
Palabras clave:
Salud Pública; Bachillerato en Enfermería; Competencia Profesional