Este artículo tece algunas consideraciones reflexivas sobre la enseñanza de administracíon en enfermería, desde su origen hasta los días actuales. Resalta él papel de Florene Nightingale y sus ideas modernistas en la enfermería, destacando la visíon administrativa presente en él trabajo del enfermero. En seguida, presenta la tryectoria de esa enseñanza en la educación en enfermería en Brasil. Así, tiene como objeto determinado las transformaciones ocurridas. Podremos afirmar que esa enseñanza, hasta la década de 70, fue marcada por un modo conservador y autoritario. A partir de los años 80, viene cambiando esa postura que se expresa por las publicaciones más críticas y por él debate de la profesión, en sintonía, naturalmente, con él proceso de apertura democratica que se ha instalado en él país.
Educación en enfermería; Administración; Gerencia; Enfermería