Objetivo:
Descrever as principais medidas adotadas com o intuito de elevar o conceito do programa da Urologia da FMUSP, e desta forma poder ajudar outros programas com deficiências semelhantes a sanar estes problemas.
Métodos:
Foram destacadas as medidas adotadas entre os anos de 2005 e 2013 que contribuíram para a elevação do conceito do Programa de Pós-Graduação em Urologia da FMUSP.
Resultados:
Criou-se um novo programa de disciplinas voltado para a formação de pesquisadores e professores ao invés de especialistas clínicos. Foram criadas linhas de pesquisa específicas para cada orientador permanente, e as dissertações e teses passaram a ser vinculadas a estas linhas. Todo o corpo discente e docente que não se mostrava interessado ou que possuía desempenho abaixo da média foi desligado do programa. Estimulou-se a instituição de cultura de captação de recursos. Destaca-se ainda a criação do prontuário online, onde os dados clínicos de todos os pacientes atendidos na Divisão de Urologia ficam armazenados.
Conclusão:
Seleção rigorosa do corpo docente e discente motivado, capaz de criar infra-estrutura adequada e de conseguir recursos financeiros é de fundamental importância para a consolidação de um programa de pós-graduação.
Educação de pós-graduação; Avaliação educacional; Educação superior; Avaliação da pesquisa em saúde; Avaliação de programas e instrumentos de pesquisa; Desenvolvimento de pessoal
