Formas de exclusão e de presença da população negra na história da escola sul-rio-grandense

Forms of exclusion and presence of the black population in the history of school in Rio Grande do Sul

Formas de exclusión y presencia de la población negra en la historia de la escuela sur-rio-grandense

Resumo:

O artigo busca compreender historicamente os processos de exclusão educacional, bem como as iniciativas de resistência e agenciamento, da população negra no Rio Grande do Sul. Assenta-se na análise da legislação provincial educacional e de jornais e relatórios oficiais durante as primeiras décadas republicanas. O trabalho demonstra que enquanto na legislação do século XIX vigoraram restrições para a presença da população negra nas escolas públicas, no pós-abolição outros processos de exclusão se intensificaram ou se estabeleceram, como a necessidade de trabalhar e sua consequente prioridade em relação aos estudos, ou como as práticas de preconceito e discriminação dentro das salas de aula, as quais foram objeto de denúncia na imprensa negra.

Palavras-chave:
legislação provincial; escolarização; racismo