Resumen: En este texto se buscan comprender las lineas de acción y el funcionamiento de la Campaña Nacional para la Educación de Ciegos, en el período de anos 1960 y 1970. La Campaña integraba un ‘modelo campañista de política social’, subordinada al Ministerio de Educación y Cultura; y actuaba en lineas de acción que envolvían: difusión del libro didáctico; enseñanza de braile para los estudiantes de magisterio; calificación de ciegos para actividades industriales; asistencia financiera; y convenio con la Campaña Nacional de Educación Rural. La prensa de grande circulación es privilegiada como fuente por sus peculiaridades no proporcionadas por otras fuentes, ‘como riqueza de debates, deseos y utopias de los projectos educativos’.
Palabras clave:
historia de la educación; educación especial; política educacional; prensa de grande circulación