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O Prazer Estético: um laboratório somaestético na sala de aula de dança

Aesthetic Pleasure: a somaesthetic laboratory in a dance classroom -

Le Plaisir Esthétique: un laboratoire somaesthétique dans la clase de danse

RESUMO

Este texto apresenta uma reflexão sobre a possibilidade de incorporação de dispositivos com potencial de provocação de experiências sensoriais em práticas de dança-educação. Baseando-se nos estudos etnocenológicos, na revisão da literatura e observação atenta da obra Verdades Inventadas, de Thembi Rosa, pode-se considerar a somaestética e a propriocepção afetiva como noções importantes para se pensar a dança. A prática somaestética parece promover a construção da autoralidade na dança, devido à capacidade de gerar prazer no movimento, conectando sujeito e ação.

Palavras-chave:
Percepção; Somaestética; Dança; Prazer.

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