RESUMEN
Este artículo es el resultado de un estudio sobre la contribución de los juegos de la calle en la creación de procesos de convivencia urbana y en la diversificación de prácticas y saberes inherentes a las culturas populares que atraviesan lo cotidiano de las ciudades brasilenas. El texto se desarrolla a partir del análisis de documentos basados en los informes presentados por estudiantes de pedagogia de una institución de ensenanza superior del estado de Bahia. Los informes descriptivos analizados son el resultado de un proyecto didáctico de observación desde el punto de vista de los ninos sobre la convivencia urbana. La base teórica del trabajo se inspira en las epistemologias del Sul según la propuesta de Boaventura de Sousa Santos (2008)Santos, B. S. A gramática do tempo: para uma nova cultura política. 2. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2008., sobre todo en lo referido a la comprensión de las ecologias de los saberes. A partir de los cuadros sinópticos presentados a lo largo del texto se expone una visión panorámica de los juegos de la calle en diferentes barrios de Salvador y sus implicaciones en la sustentabilidad de las culturas populares en los escenarios urbanos contemporáneos.
PALABRAS CLAVE
culturas populares; juegos de la calle; convivencia; ecología de saberes