ANÁLISIS DE LOS MOVIMIENTOS DE LOS SENTIDOS EN LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN

RESUMEN

El Análisis de los Movimientos de los Sentidos se describe como un fundamento teórico-metodológico para la investigación en educación. Inicialmente, se describen el contexto y las bases, con el fin de describir los procedimientos y fases de aplicación del Análisis de los Movimientos de los Sentidos. En este camino se destaca la perspectiva dialéctica, las nociones de movimiento y significado siempre con relación al discurso. Para la elaboración del texto, como una especie de metalenguaje, se aplicó el Análisis de Movimientos de Sentido, produciendo datos a través de la investigación bibliográfica y sistematizándolos en los sentidos que componen los argumentos. Como todo sentido está siempre en movimiento, las consideraciones finales reiteran la necesidad de entender que no hay un fin absoluto en la investigación en educación, sino un movimiento continuo de significados y renovadas demandas de estudio.

PALAVRAS CLAVE
Análisis de los Movimientos de los Sentidos; investigación en Educación; discurso; sentidos