RESUMEN
Este artículo tiene la intención de discutir el uso de la red social Instagram en la educación. El objetivo principal es promover la reflexión sobre el uso didáctico de esta red social en la educación, ofreciendo una serie de consideraciones sobre su uso en la docencia. El método fue bibliográfico, y los principales resultados y conclusiones son una serie de posibilidades señaladas para el uso de fotos a través de Instagram en la educación. Así, aborda brevemente cuestiones sobre el origen de internet, algunas consideraciones sobre los dispositivos digitales, y luego discute el uso del teléfono celular en la educación, las posibilidades de tomar fotografías en estos dispositivos, la relación de la fotografía con las redes sociales y las imágenes en la red. red social Instagram para finalmente discutir Instagram y educación.
PALAVRAS CLAVE
educación; redes sociales; fotografía; Instagram