Resumo
Objetivo:
todo indivíduo, independentemente da idade ou fase de desenvolvimento, requer preparo físico, emocional e cognitivo antes de qualquer operação. Sabe-se que a atitude dos enfermeiros frente ao paciente pediátrico tem influência sobre o nível de ansiedade das crianças que esperam para serem operadas. Este estudo tem como objetivo determinar o efeito do preparo pré-operatório sobre os níveis de ansiedade de pacientes pediátricos hospitalizados para procedimento de hernioplastia.
Métodos:
este estudo transversal e quase-experimental incluiu um total de 100 pacientes com idade de 7 a 12 anos internados para cirurgia de hérnia inguinal; 50 deles formaram o grupo de controle e os demais 50, o grupo de experimento. Os dados foram colhidos a partir de formulários de identificação dos pacientes e uma escala de estado-traço de ansiedade para crianças. Os dados da pesquisa foram avaliados com os devidos métodos estatísticos. Resultados: os grupos mostraram características sociodemográficas semelhantes e nenhuma diferença estatisticamente significativa foi observada (p>0,05). Durante o período pré- -operatório, nenhum dos grupos apresentou qualquer diferença estatisticamente significativa em termos de níveis de estado de ansiedade ou traços (p>0,05); no entanto, o grupo de experimento mostrou queda estatisticamente significativa dos níveis de ansiedade no período pós-operatório (p<0,05).
Conclusão:
os níveis de estado de ansiedade das crianças que receberam preparo pré-operatório planejado são mais baixos em comparação com as crianças que não receberam esse treinamento. Reduzir os níveis de ansiedade de crianças doentes é possível quando se oferece informações visuais e palpáveis adequadas à idade e à fase de desenvolvimento da criança no período pré-operatório.
Palavras-chave:
criança; pediatria; hérnia/cirurgia; ansiedade; assistência perioperatória