RESUMO
Objetivo:
o objetivo deste artigo é apresentar a interactive qualitative analysis (IQA) como uma estratégia de pesquisa qualitativa a ser utilizada nos estudos em administração, detalhando a aplicação do método. Sendo a IQA uma estratégia oriunda da pesquisa em educação, o presente estudo apresenta como contribuição a discussão das potencialidades de sua utilização na pesquisa em administração.
Metodologia:
a IQA é apresentada a partir do passo a passo da aplicação do método em um problema da área de empreendedorismo.
Resultados:
a IQA tem como objetivo gerar um mapa mental compartilhado dos membros de um grupo de foco sobre o fenômeno em estudo. Coleta e análise de dados são conduzidas paralelamente e as primeiras análises são realizadas pelos próprios participantes da pesquisa. Os resultados apresentados em um conjunto de relações entre os elementos do mapa mental são teorizados. O caráter indutivo das etapas iniciais da pesquisa, combinado com procedimentos dedutivos, permite novas maneiras de analisar os problemas investigados, reforçando o caráter exploratório da pesquisa qualitativa.
Conclusão:
o replicável protocolo de coleta e análise de dados promove a confiabilidade e a validade da pesquisa, apresentando evidências de que as interpretações são suportadas pelos dados e permitindo avanços metodológicos e teóricos.
Palavras-chave:
análise qualitativa interativa (IQA); pesquisa qualitativa; métodos indutivos; métodos de pesquisa; metodologia
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Source: Published with permission of Sage Publications, from “
Source: Elaborated by the authors.
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Source: Published with permission of Sage Publications, from “