Résumé
Cette étude découle d’une recherche approfondie sur l’expérience des adoptions infructueuses d’enfants et d’adolescents du point de vue des adoptants. Axé sur une approche qualitative, on a mené des entretiens semi-structurés avec 11 sujets indépendants (neuf femmes et deux hommes), habitant dans différents États du Brésil, qui ont vécu des adoptions infructueuses. La recherche s’intéresse à l’échec de la reconnaissance de l’altérité de l’enfant, vécues pendant la phase de coexistence, dans les cas d’interruption de l’adoption. Il était courant, chez les participants, la recherche d’une explication psychopathologique aux comportements dit mauvais de l’enfant/adolescent. Les résultats montrent la nécessité d’un plus grand investissement émotionnel-affectif dans les périodes initiales d’établissement du lien parent-enfant, pour accueillir l’enfant/adolescent dans son intégralité et son individualité.
Mots-clés:
interruption; affiliation; lien parent-enfant; adoption tardive; adoption infructueuse