Implementation strategies for learning : An Item Response Theory (IRT)-Based Analysis

Brant, Sandra Regina Corrêa; Pilati, Ronaldo; Borges-Andrade, Jairo Eduardo

doi:10.1590/1678-7153.201528101

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Psicologia: Reflexão e Crítica

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Sumário

Avaliação Psicológica • Psicol. Reflex. Crit. 28 (1) • Jan-Mar 2015 • https://doi.org/10.1590/1678-7153.201528101 copy

Implementation strategies for learning : An Item Response Theory (IRT)-Based Analysis

Authorship SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

This study aimed to analyze the psychometric features of the "Strategies for Implementation at Work of Learning at Training" scale through the Item Response Theory. With a secondary database composed of 1,241 participants, eighteen items were calibrated by using the gradual response model. Ten items belong to the Behavioral Strategies subscale and eight to the Cognitive-affective Strategies subscale. The results suggest good accuracy for both subscales, especially in their valid ranges, with an informational level from moderate to high. The instrument shows appropriate evidence of construct validity. It may be used in future research, especially in the field of organizational and work psychology.

Item Response Theory; transfer of training strategies; learning transfer to work

Item	a	b₁	b₂	b₃	b₄	b₅	b₆
14. Mostro para minha chefia/supervisão as vantagens em adquirir equipamentos que possibilitem a aplicação do que aprendi.	1,43 (0,05)	1,50 (0,06)	1,09 (0,06)	0,57 (0,05)	-0,35 (0,04)	-1,06 (0,04)	-1,75 (0,05)
16. Mostro para minha chefia/supervisão quais as vantagens da aplicação, no trabalho, do que aprendi em treinamento.	1,40 (0,06)	1,85 (0,01)	1,27 (0,06)	0,53 (0,05)	-0,35 (0,04)	-1,18 (0,04)	-2,12 (0,05)
17. Mostro para os meus colegas de trabalho quais os benefícios de utilizar o que aprendi em treinamento.	1,15 (0,05)	2,33 (0,06)	1,41 (0,01)	0,65 (0,06)	-0,43 (0,05)	-1,46 (0,05)	-2,50 (0,06)
18. Procuro convencer meu chefe que para utilizar o aprendido deve-se designar tempo de dedicação.	1,43 (0,05)	1,62 (0,05)	1,18 (0,05)	0,51 (0,04)	-0,31 (0,04)	-1,09 (0,04)	-1,92 (0,06)
19. Negocio com meu chefe o tempo necessário (horas por semana) que dedicarei para aplicar o aprendido.	1,35 (0,05)	1,62 (0,05)	1,18 (0,04)	0,39 (0,04)	-0,38 (0,05)	-1,08 (0,06)	-1,73 (0,06)
20. Defino metas fáceis para aplicar o que aprendi em treinamento.	1,00 (0,04)	2,15 (0,06)	1,47 (0,06)	0,74 (0,06)	-0,39 (0,06)	-1,51 (0,06)	-2,46 (0,06)
21. Peço orientações a colegas mais experientes para aplicar o que aprendi em treinamento.	1,09 (0,04)	1,96 (0,06)	1,29 (0,06)	0,56 (0,06)	-0,45 (0,05)	-1,23 (0,05)	-2,12 (0,06)
23. Solicito a aquisição de material/equipamentos, necessários para a aplicação do que aprendi.	1,57 (0,06)	1,42 (0,05)	0,97 (0,04)	0,38 (0,03)	-0,30 (0,03)	-0,98 (0,04)	-1,53 (0,05)
24. Solicito os recursos necessários (ex: financeiros, materiais, humanos) para aplicar o que aprendi.	1,52 (0,06)	1,42 (0,04)	0,98 (0,04)	0,38 (0,03)	-0,31 (0,03)	-0,98 (0,04)	-1,50 (0,05)
25. Solicito que minha chefia/supervisão imediata defina metas para aplicação do que aprendi em treinamento.	1,42 (0,05)	1,55 (0,05)	1,11 (0,04)	0,37 (0,04)	-0,32 (0,04)	-1,00 (0,05)	-1,71 (0,06)

Item	a	b₁	b₂	b₃	b₄
1. Acredito que é possível aplicar no trabalho o que aprendi nesse treinamento.	1,37 (0,05)	1,35 (0,03)	0,35 (0,06)	-0,32 (0,04)	-1,39 (0,06)
2. Identifico antecipadamente as situações que podem dificultar a aplicação do que aprendi nesse treinamento.	1,01 (0,05)	1,98 (0,04)	0,97 (0,27)	-0,62 (0,15)	-2,33 (0,15)
5. Apresento resultados da aplicação do que aprendi para meus colegas e chefe/supervisor.	1,72 (0,06)	1,01 (0,07)	0,61 (0,06)	-0,26 (0,06)	-1,36 (0,01)
6. Avalio como estou aplicando no trabalho o que aprendi nesse treinamento.	1,84 (0,06)	1,08 (0,02)	0,40 (0,03)	-0,23 (0,07)	-1,25 (0,06)
7. Busco as informações necessárias para aplicar o que aprendi.	1,39 (0,06)	1,15 (0,06)	0,41 (0,03)	-0,26 (0,03)	-1,30 (0,05)
8. Consulto material de treinamento para aplicar, no trabalho, o que aprendi nesse treinamento.	1,11 (0,04)	1,33 (0,02)	0,48 (0,05)	-0,30 (0,04)	-1,51 (0,15)
10. Identifico as dificuldades que encontro no ambiente de trabalho para aplicar o que aprendi.	1,20 (0,05)	1,47 (0,04)	0,47 (0,07)	-0,32 (0,13)	-1,62 (0,12)
11. É muito importante aplicar no trabalho o que aprendi nesse treinamento.	1,52 (0,05)	1,33 (0,03)	0,14 (0,06)	-0,23 (0,06)	-1,24 (0,03)

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[1] ^*Endereço para correspondência: Deptº de Psicologia Social e do Trabalho, Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília, 70910-900 Brasília, DF, Brasil. E-mails: sandra.brant@gmail.com, rpilati@gmail.com e jairo@unb.br.