Quando os professores desistem: um estudo sobre a exoneração na rede pública estadual de ensino de São Paulo ^{1 2}

Cuando los profesores renuncian al trabajo: un estudio sobre el sistema escolar público en estado de São Paulo

Resumo

Este artigo analisa o fenômeno da exoneração de docentes e sua relação com as condições de trabalho na rede estadual paulista de ensino. A discussão parte de levantamento bibliográfico acerca da temática, de dados estatísticos sobre a exoneração no período de 2012 a 2018 e de informações coletadas por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com professores da rede. Os dados analisados mostraram elevados e constantes índices de exoneração no período e evidenciaram que este é o momento final de um processo de desistência influenciado fortemente pela insatisfação diante das condições de trabalho, sobretudo da carreira, dos salários, da jornada de trabalho, e da organização e estrutura da rede paulista.

Palavras-chave
exoneração docente; abandono do magistério; condições de trabalho docente; valorização do magistério; rede pública de ensino paulista