MODERNIDAD PEDAGÓGICA EN LA REPÚBLICA DEL RÍO DE LA PLATA: LA VISTA DEL VIAJERO NESTOR DOS SANTOS LIMA (1923)

Resumen

Nuestro estudio se dedica al análisis de las representaciones de Néstor dos Santos Lima sobre la organización escolar en las Repúblicas del Río de la Plata a partir de su viaje pedagógico en 1923 a las ciudades de Buenos Aires y Montevideo. El intelectual Néstor dos Santos Lima se destacó en la escena estatal y nacional por su labor como educador, abogado e historiador, y por su participación en las diferentes y más relevantes instituciones educativas y culturales del Estado durante la primera mitad del siglo XX. Nuestra referencia teórica está compuesta por las contribuciones de Roger Chartier, Michel de Certeau y Jean François Sirinelli. El corpus documental para la investigación está constituido principalmente por el informe de viaje producido por el intelectual. Desde la perspectiva del viajero, fue posible identificar los principales elementos que caracterizaron la organización de la educación, especialmente la primaria y la normal, en las ciudades visitadas.

Palabras clave:
historia de la educación; modernidad pedagógica; viajes pedagógicos; Néstor Lima