ORIENTACIÓN E INSPECCIÓN BUCODENTAL EN ESCUELAS PRIMARIAS DEL ESTADO DE SAO PAULO (1911-1917)

Resumen

El propósito de este artículo es eanalizar las prescripciones para la inspección bucodental adoptadas oficialmente en las escuelas primarias de Sao Paulo. Se investigan publicaciones oficiales que ayuden a leer las pautas dadas para la inspección, manipulación y cuidado de los dientes y la boca de los niños dentro del espacio escolar. Se explora la relación entre la dentición, el avance escolar y la civilización, así como la conducta adoptada en casos de mal estado dental. Las conclusiones presentan la fecundidad de problematizar los sentidos atribuidos a las prácticas de inspección y los exámenes físicos y las aproximaciones realizadas entre la escuela y los discursos científicos elaborados al respecto.

Palabras clave:
higiene; inspección bucodental; historia de la Educación