Résumé
Rédigé avec la liberté de l’essai, ce texte couvre, dans une perspective cavalière, l’histoire de l’éducation au cours des 150 dernières années. Nous avons choisi quatre dates qui servent de « prétexte » à l’argumentation : 1870 - période de consolidation du modèle scolaire ; 1920 - publication du livre-manifeste de l’Éducation nouvelle, Transformons l’école; 1970 - publication de deux ouvrages de référence, La reproduction et Une société sans école; 2020 - Covid-19 et la plus grande « expérimentation » de l’histoire de l’éducation. L’essai est traversé par une interrogation sur la « fin » de l’éducation ou, pour être plus précis, sur la « fin » du modèle scolaire.
Mots-clés:
Covid-19; déscolarisation; éducation nouvelle; modèle scolaire; reproduction