Este escrito estudió hasta qué punto las personas, al momento de ir de un punto A a uno B, realizan las rutas planeadas previamente, y si éstas son idénticas para ir que para volver. Se pidió a 42 participantes estudiar un plano del campus principal de la UTFSM, y trazar las rutas que eligirían para ir entre dos pares de puntos. Una vez terminada esta tarea, los participantes debieron recorrer en la realidad las rutas trazadas. Los resultados mostraron que las rutas trazadas en papel no necesariamente coincidieron con las rutas realizadas en terreno, y que, en la mayoría de los casos, las rutas A-B/B-A y X-Y/Y-X no fueron simétricas. Se concluye sugiriendo que los criterios de elección de ruta cambian porque el razonamiento espacial de las personas es inherentemente situado, esto es, moldeado por el entorno en que se lleva a cabo.
distancia; cognición espacial; cognición situada
